2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表.pdfVIP

2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表--第1页

2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表

一、学情分析

本学期我担任三年级数学教育教学工作，本班共有学生

45人，其中男生24人，女生21人。总体上看，学生都活泼

可爱，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强，是一个积极

向上的班级。但学生基础参差不齐，个别学生数学基础较差。

由于三年级学生年龄较小，对学习方法掌握有一定的适应难

度，教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动，肯定良好的

行为，逐步让他们喜欢数学课。教育教学中一定要从阶段性

学情出发，适时调整教学进度，采取灵活多样的教法，实施

养成教育。

二、教学内容与教材分析

本册教材内容包括：时、分、秒，万以内的加法和减法

（一），测量，万以内的加法和减法（二），倍的认识，多位

数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分数的初步认识，

数学广角──集合，总复习等。

时、分、秒单元要求掌握有关时、分、秒的基础知识，

能够精确的说出三者的进制关系及三者的大小关系，会计算

时间段，推测合理的结果等。

万以内的加法和减法（一）单元要求会笔算万以内的加

法和减法，会进行相应的估算和验算。

2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表--第1页

2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表--第2页

测量单元要求认识基础的长度单位，会换算，会测量。

万以内的加法和减法（二）单元要求会笔算万以内的加

法和减法，会进行相应的估算和验算。经历从实际生活中发

现、提出、分析、解决问题的过程，初步形成解决问题的能

力。

倍的认识单元要求理解倍比是两个量之间的关系。能解

决简单的相关应用题。

多位数乘一位数单元要求会笔算多位数乘一位数的乘

法，会进行相应的乘法估算和验算。会口算一位数乘整十、

整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、

整百数（每位乘积不满十）。

长方形和正方形单元要求理解周长的含义，会计算四边

形的周长。掌握长方形、正方形的基本特征。

分数的初步认识单元要求初步认识简单的分数，知道平

均分的含义，会读、写分数，比较分数的大小，会计算一些

分数的加减法。

本册教材依据学生生活阅历，安排了两个数学实践活

动，通过合作探究等活动解决问题，培育数学意识和实践能

力，教材内容的编写旨在提高学生解决实际问题的能力。

三、教学目标

掌握有关时、分、秒的基础知识，能够精确的说出三者

的进制关系及三者的大小关系，会计算时间段，推测合理的

2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表--第2页

2024年秋学期人教版小学数学三年级上册教学计划和教学进度表--第3页

结果等。

会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，

会进行相应的乘法估算和验算。

会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数

乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

认识基础的长度单位，会换算，会测量。

理解倍比是两个量之间的关系。能解决简单的相关应用

题。

了解编码思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形

成视察、分析及推理的能力。

理解周长的含义，会计算四边形的周长。

掌握长方形、正方形的基本特征。

初步认识简单的分