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陕西省西安交通大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题(原卷版)精品解析.docxVIP

陕西省西安交通大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题(原卷版)精品解析.docx

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2023~2024学年第二学期期中考试初一年级生物试题

注意事项:

全卷共4页,总分100分。考试时间60分钟。

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.2020年11月,我国完成了第七次人口普查,下列选项中,与人口普查采用的科学方法相同的是()

A.探究植物对空气湿度的影响

B.观察人体中的基本组织

C.测定一袋玉米种子的发芽率

D.调查国内新冠患者治愈总数

2.生物的生活离不开环境。下列相关叙述正确的是()

A.“草盛豆苗稀”体现了生物适应环境

B.“大树底下好乘凉”说明了环境影响生物

C.“春江水暖鸭先知”体现了环境适应生物

D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物影响环境

3.如图为某海域中各种生物之间的食物关系。下列相关叙述正确的是()

A.该食物网中9个箭头,含有9条食物链

B.斑海豹与渤海刀鱼之间的关系为竞争与捕食

C.该食物网中的生物和非生物成分一起构成了生态系统

D.若某有毒物质沿此食物网传递,黄嘴白鹭体内含量最高

4.西西在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并利用显微镜进行观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()

A.图一正确的操作顺序是c→a→d→b

B.视野中大幅度调节焦距寻找物像时,可以调节图二中的2

C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,步骤c所滴液体与此实验相同

D.要使图三中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片

5.普罗旺斯西红柿亦蔬亦果,深受人们喜爱。下列相关叙述正确的是()

A.西红柿表面的果皮为上皮组织

B.西红柿营养丰富,属于营养器官

C.使西红柿口感酸甜的物质存在于液泡中

D.西红柿果实中没有输导组织

6.如图是菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞示意图,下列相关叙述正确的是()

A.⑥可将有机物中的能量释放出来供细胞利用

B.叶肉细胞特有的结构①能控制物质进出

C.④是细胞生命活动的控制中心

D.③光合作用进行的场所

7.下列是小秦同学建立植物分类图。其中①~④各代表一种植物,下列对应正确的一组是()

A.①衣藻、②海带、③里白、④花生

B.①紫菜、②葫芦藓、③满江红、④银杏

C.①石花菜、②苔藓、③水绵、④侧柏

D.①海带、②泥炭藓、③荔枝、④水杉

8.《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮藏,温度控制在46℃左右,贮藏7~10天后通风降温,该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法正确的是()

A.暴晒后的小麦种子水分减少有利于种子进行呼吸作用

B.趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖

C.降温后低温贮藏期间是为了降低种子的光合作用

D.小麦磨成的面粉主要来自种子中的子叶

9.如图为某植物花结构示意图,下列描述不正确的是()

A.①、②、④构成雌蕊

B.a体现的是自花传粉的过程

C.受精后①②③凋落,④继续发育

D.④内受精卵发育成种子

10.如图中序号表示绿色植物叶片能进行的几种生理过程。下列相关叙述正确的是()

A.①表示呼吸作用,植物可通过此过程更新空气

B.植物可通过②过程参与生物圈的水循环

C.过程③在植物细胞的线粒体中进行

D.要提高植物产量,应设法加快①过程抑制③过程

11.某学校进行劳动实践活动,同学们在劳动基地中积累了一定的经验。以下经验措施与生物学原理相符的是()

A.种豌豆前先松土——为种子萌发提供适宜的温度

B.给玉米进行人工辅助授粉——提高果穗结实率

C.选择阴天移栽树苗——降低光合作用

D.给实验田里除草——提高农作物的呼吸作用

12.下列实验步骤与操作目的对应正确的是()

选项

实验名称

实验步骤

操作目的

A

观察种子的结构

用碘液染色

使细胞核被着色

B

观察草履虫

放几丝棉花纤维

防止草履虫运动过快

C

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

用镊子将内表皮展平

防止产生气泡

D

观察小鱼尾鳍内的血液流动

用载玻片盖住小鱼尾鳍

保持小鱼的正常呼吸

A.A B.B C.C D.D

13.下列关于人类起源的说法,正确的是()

A.会使用工具是人类出现标志

B.黑猩猩将来有可能进化成为人类

C.直立行走是人猿分界的标志

D.使用文字是人类最先掌握的技能

14.下列关于人体生长发育的叙述中,正确的是()

A.受精卵形成于子宫中

B.每个人的生命都是从出生后开始的

C.男孩比女孩青春发育更早一些

D.身高突增是青春期的一个显著特点

15.中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,

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