人教部编版八年级上册语文精品课件 第5单元 名著导读专练 《昆虫记》科普作品的阅读.pptVIP

(3)有人说《昆虫记》是一部“以虫性关照人性”的作品，请你从【乙】的四个语段中找出依据，加以印证。“一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”写出了蝈蝈抓捕蝉时的凶残；“一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体”则写了蝈蝈同类相食的现象。作者透过蝈蝈的习性折射出人类社会中弱肉强食的一面。【点拨】本题考查探究能力。《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣，亦有诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰。选段中，作者用拟人化的手法将蝈蝈写得有声有色，有情感有性格。找出这些句子，进行具体分析即可。*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元人教版八年级上《昆虫记》科普作品的阅读名著导读专练答案呈现习题链接1234D5D温馨提示：点击进入讲评867B一、填空题。1.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为_______________________。在作者笔下，____________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；被毒蜘蛛咬伤的________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”；________被作者称为“清道夫”。“讲昆虫生活的楷模”杨柳天牛小麻雀食粪虫2.“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细有哪些信誉好的足球投注网站，从闪亮的淤泥表面挑选出精华”，这是法布尔描写________用淤泥垒建巢穴时的情景。长腹蜂3.根据《昆虫记》中的动物别称，填写相对应的动物名称。动物别称田园中的“提琴家”美丽的“杀手”花园中的“淑女”动物名称(1)______(2)______(3)______蟋蟀螳螂瓢虫二、选择题。4.下列说法有误的一项是()A.“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”罗斯丹这句话中的“大科学家”指的是法布尔。B.《昆虫记》之所以引人入胜，首先是因为法布尔独特的研究方法，其次则源于他高超的写作技巧。DC.科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。D.《昆虫记》中，蜘蛛能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。【点拨】“能够不凭借任何工具……做巢穴的盖子”的应是切叶蜂。5.下列与《昆虫记》有关的说法，不正确的一项是()A.《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔花了三十年时间创作的科普著作，共十卷。B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。DC.在《昆虫记》中，作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的，可见作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。D.《昆虫记》语言庄重质朴，常常以拟人的手法表现昆虫世界，法布尔也因此被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。【点拨】《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界，语言诙谐，通俗易懂、生动有趣，读起来情趣盎然。“语言庄重质朴”理解错误。故选D。6.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列关于萤火虫的说法正确的一项是()A.萤火虫是素食主义者。B.萤火虫可以自由控制它的发光器。C.雌萤火虫的灯光是用来迷惑天敌的。D.萤火虫的卵不能发光。B【点拨】A.有误，萤火虫不是素食主义者；C.有误，雌萤火虫的灯光是用来吸引雄性的；D.有误，萤火虫的卵能发光。故选B。三、阅读题。7.阅读下面的选段，完成后面的小题。①经过辛辛苦苦的劳作建造的家，昆虫住在里面，无论是朝气蓬勃、生机盎然的春天，或者是寒风刺骨、漫天飘雪的冬天，都让昆虫无比依赖，不想迁移到其他任何地方去居住。这样一个真正的居住之所，是为了安全以及舒适而建筑的，是从长远的角度考虑的，而并不是像前面所提到的那样，家是为了狩猎而建的。或是所谓的“育儿院”之类的延期行为。那么，只有它的家是为了安全和温馨而建造的了。在一些有阳光的草坡上，它就是这个隐逸者的场院的所有者。正当其他的或许正在过着孤独流浪的生活，或许是卧在露天地里，或许是埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下的昆虫正为没有一个稳定的家庭而烦恼时，它却成了大自然中的一个拥有固定居所的优越的居民。由此可见，它是有远见意识的。②在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽所为家的种类。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖