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班长竞聘的发言稿.docVIP

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班长竞聘的发言稿

班长竞聘的发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我今天走上讲台参加竞选班长的职务。我相信凭着我的勇气和勇于拼搏的决心,我一定能当上班长。

我叫闫巍耀,是一个三心二意的学生,但不管做什么事都不慌不忙,我相信,有了大家的支持和帮助,我才能改正缺点,不断完善自我。

假如我当上班长,对待班里的活动,我又将怎么去做呢?首先,我认为一个好班级必须要做到合理的分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立起一个合理有序的班集体,我还会做到和大家团结在一起,互相帮助,征求同学们的意见。增强班级内部的凝聚力和向心力,增强班级工作效率使班级各项工作都做到最好,保证班级工作在最短的时间内顺利进入轨道。

我相信有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自我。

希望大家能支持我,谢谢!

班长竞聘的发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

在这次竞选活动中,我竞选的职位是班长。之所以我想成为班长,是因为我想把这个班级管好,也是因为我想把我自己管好。有了班长这职位,既可以管大家,也可以管自己。

虽然我原来做了很多错事,但我想把我做的错事弥补回来,我想当班长,是因为我想把班级管好,也想弥补我的过错,把自己管好。

我第一次当值周班长的时候,什么都不管。我在当第二次值周班长的时候,我知道我身上背着一千个重担,那就是管好班级,不让班级乱,要让班级安静的掉了根针大家都能听得见的情况,这就是我想要的成果。在我当第二次值周班长的时候,虽然班里还是有一些乱,但是我管了,我尽力管了。但这没有达到我的极限,再给我一次机会吧!

如果我当上班长了,我会尽我最大的努力去管好这个班。希望大家支持我,谢谢。

班长竞聘的发言稿3

亲爱的同学们:

你们好!

锋利的剑缺少不了打磨,成功的人却少不了竞争。今天我走上讲台的唯一的目的就是竞选“班级元首”班长的职位,虽然有些人对班长的职位虎视眈眈,但是以我四年的“班长之旅”我相信我还可以继续胜任。

做班长要有责任心、乐于帮助同学、为同学服务,成为老师与学生沟通的桥梁,当好老师的小助手,搞好班级工作假如我又当上了班长,我会努力提高自身素质。我会尽力协助老师、帮助同学们克服困难、为同学们服务用行动来赢得大家对我的信任与支持不想当将军的士兵不是好士兵,假如我又当上了班长,我还会和副班长郝晓凡一起来丰富大家的课余生活,多搞一些活动让班会变得丰富多彩,让大家的课余生活不再是枯燥乏味的了

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。同学们,请把你们手中那最神圣的一票投给我吧。谢谢大家!

班长竞聘的发言稿4

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!如果我是一名基层班组长,我将用全新的管理理念,带领我的班组成员齐心协力、勇于创新,把我们的班组建设成一个绿色班组、星级班组、学习型班组。

如果我是一名基层班组长,我将从以下几方面开展工作:一、加强注水管理工作,不折不扣地执行注水方案。二、加强机采集输管理工作。三、加强物资节能工作。四、加强井组及井场规格化工作。五、执行管理规定,做好安全环保工作。大家都知道,xx年我们国家把节能、环保与和谐提升到了国家国策的高度,作为采油×队的一名班长,身上肩负着创建绿色窗口、环境友好型企业、增强环保意识的重担与责任,我将带领班组成员踏踏实实地大力开展安全环保工作。

如果我是一名基层班组长,我将会把我自己独创的“五及时”理论加以开展,那就是及时巡回检查、及时发现问题、及时诊断、及时处理、及时汇报。我将加强产量意识、加强效率意识、加强一个新形势下的复合型班组的班风建设。

二十一世纪是知识经济时代,也是人才的时代,我相信在公司领导的重视下,在队领导的信任下,在同事们的支持下,我的工作将会得以全方面的开展,我的才能将会得到最大限度的发挥。在今后的工作和学习中,我会全心全意、任劳任怨。遭遇挫折,我勇敢地面对;面对机会,我勇于把握;退缩,从来不是我的性格;我知道只要我不放弃,没有任何人、任何事可以将我放弃;持之以恒、不断追求,才是生命的永恒;吃苦耐劳、勇于创新,才是我的本色。

多年的基层工作和丰富的技术经验,使我拥有必胜的信心;多年的班组长生涯培养了我管理和组织的才能。我有信心,我能胜任领导交给我的任何一项工作任务,而且我坚信,我能完成的更精彩、更出色。

我今天之所以来参加竞聘,就是为了寻找一个更好地实现自己人生价值的用武之地,从而以更好的精神状态投身到工作中,以更优异的工作成绩来回报领导、回报社会。

虽然有众多的选手,以他们最佳的精神状态和过去所取得的优异成绩,来与我并肩挑战,但我还是以百倍的信心、执着的热情,奔向我的目标。

我知道我并不是一个十全十美的人,简短的竞聘演说,只是我个人对自己的“包装”,真正完美的“质量”

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