第17课 说课稿-七年级上学期体育与健康.docx

第17课说课稿-七年级上学期体育与健康

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级上学期体育与健康第17课《篮球基本技术——运球》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过篮球运球技术的学习，帮助学生巩固和提升上节课学到的篮球基本动作要领，如拍球、传球等。同时，通过本节课的学习，使学生进一步掌握篮球运动的技巧和规则，为今后参加篮球比赛打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过篮球运球技术的学习，提升学生的运动技能和动作协调性，培养其身体素养；其次，通过团队合作练习，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力，培养其社会性；最后，通过篮球运动的竞技性，培养学生的规则意识、公平竞争精神和挫折承受能力，促进其心理素养的全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：运球基本动作要领。强调学生在运球时手腕的运用，脚下的步法配合，以及球的触球点和力量控制。

-重点二：运球技术的连贯性和稳定性。确保学生在运球过程中能够保持动作的连贯性，不中断，同时使运球动作稳定，不易被对手断球。

2.教学难点：

-难点一：手腕的正确运用。学生往往难以掌握手腕灵活转动与球拍击球时的协调，导致运球动作生硬或球路不稳定。

-难点二：步法的灵活切换。学生在面对不同防守时，需要灵活切换步法，如转身、变向等，这对学生的反应速度和身体协调性要求较高。

-难点三：运球与防守的对抗。在实际比赛中，学生需要学会在运球的同时观察防守位置，适时变向或传球，这对学生的战术意识和应变能力是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、秒表

-课程平台：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）

-信息化资源：篮球运球技术教学视频、篮球运球动作分析软件

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放篮球比赛精彩片段，激发学生兴趣。

2.提问：同学们，你们知道篮球比赛中哪些动作是基本技术？今天我们就来学习其中的一个重要技术——运球。

3.学生回答，教师总结：运球是篮球运动中非常重要的基本技术，它可以帮助我们在比赛中更好地控制球。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解运球的基本动作要领，包括手腕的运用、脚下的步法配合、球的触球点和力量控制。

2.展示正确的运球示范动作，强调动作的连贯性和稳定性。

3.学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导。

三、巩固练习（20分钟）

1.分组练习：学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

2.小组竞赛：各小组进行运球接力比赛，提高学生的运球技能和团队协作能力。

3.学生展示：每组选派代表进行运球展示，教师点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，运球时应该注意哪些事项？

2.学生回答，教师总结：运球时要注意手腕的灵活转动、脚下的步法配合、球的触球点和力量控制。

3.提问：在比赛中，如何运用运球技巧？

4.学生回答，教师总结：在比赛中，要根据防守情况灵活运用运球技巧，如转身、变向等。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们觉得在运球过程中，最难掌握的是哪个环节？

2.学生回答，教师总结：运球时最难掌握的是手腕的灵活转动和脚下的步法配合。

3.教师示范：针对学生提出的难点，教师进行针对性示范，帮助学生突破难点。

4.学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.提问：同学们，通过今天的学习，你们觉得篮球运动有哪些好处？

2.学生回答，教师总结：篮球运动可以锻炼身体、培养团队精神、提高反应速度等。

3.提问：在今后的篮球学习中，你们有什么目标和计划？

4.学生回答，教师总结：在今后的篮球学习中，我们要努力提高自己的运球技能，为团队作出贡献。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调运球技术在篮球运动中的重要性。

2.布置作业：课后练习运球，并尝试在家人或朋友面前展示自己的运球技巧。

教学过程用时总计：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展史，了解篮球运动的起源、演变和普及过程，增强学生对篮球文化的认识。

-《篮球基本技巧解析》：这本书详细解析了篮球运动中的基本技巧，包括运球、传球、投篮、防守等，适合学生深入学习和实践。

-《篮球比赛规则解读》：了解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、得分方式、犯规等，有助于学生更好地理解比赛和参与比赛。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：