第3课 辨别信息判真伪（说课稿）2023-2024学年四年级上册信息技术闽教版[001].docx

第3课辨别信息判真伪（说课稿）2023-2024学年四年级上册信息技术闽教版

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第3课辨别信息判真伪，涉及闽教版四年级上册信息技术课程中信息检索与判断的部分内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾和运用之前学到的网络检索信息、浏览器使用等基础知识，通过案例分析、实践操作等方式，培养学生辨别信息真伪的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，包括信息意识、计算思维和数字化学习与创新。学生将通过辨别信息真伪的实践活动，提升对信息的敏感度和批判性思维能力，学会在信息海洋中筛选和评估信息，培养独立思考和问题解决的能力，为未来的数字化学习和生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是让学生理解并掌握辨别信息真伪的基本方法和技巧。具体包括：

-如何识别信息的来源是否可靠；

-如何判断信息的时效性和准确性；

-如何评估信息的内容是否客观真实。

2.教学难点

-难点内容：学生在辨别信息真伪时可能会遇到的难点包括：

-难点一：信息来源的识别。学生可能难以区分哪些信息来源是权威的，哪些是非官方的，例如，如何判断新闻报道的真实性。

-难点二：信息时效性的判断。学生可能难以区分信息的新旧程度，导致对必威体育精装版信息的获取和利用出现困难。

-难点三：信息真实性的评估。学生可能缺乏评估信息真实性的经验，难以判断信息是否经过核实，如何识别虚假信息。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下策略：

-通过案例分析，让学生了解不同类型信息的来源和特点；

-引导学生使用工具和资源，如事实核查网站，来辅助判断信息的真实性；

-组织小组讨论，让学生在互动中分享和验证信息，提高辨别能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《闽教版信息技术》四年级上册教材，以便跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与信息真伪辨别相关的图片、图表和视频，以多媒体形式展示不同类型的信息，帮助学生直观理解。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或黑板，以便于学生展示讨论成果。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示网络上的虚假信息案例，如虚假新闻、谣言等，引发学生思考。

2.提出问题：引导学生讨论，面对这些虚假信息，我们应该如何辨别其真伪？

3.学生回答：请学生分享他们已有的辨别信息真伪的经验和方法。

（二）讲授新课（20分钟）

1.教学目标：明确本节课的学习目标，即让学生掌握辨别信息真伪的基本方法和技巧。

2.教学内容：

-介绍信息来源的重要性，引导学生关注信息的发布者。

-讲解如何判断信息的时效性，如查看发布时间、关注信息更新频率等。

-讲解如何评估信息内容，如对比多个信息源、查找权威资料等。

3.教学方法：

-采用案例分析法，以实际案例展示如何辨别信息真伪。

-结合多媒体资源，展示不同类型的信息，让学生直观理解。

（三）巩固练习（15分钟）

1.练习内容：让学生运用所学知识，辨别以下信息真伪。

-多媒体展示不同类型的信息，如新闻报道、社交媒体动态等。

-学生分组讨论，分析信息来源、时效性和内容真实性。

-学生汇报讨论成果，教师点评并总结。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问内容：引导学生思考如何在实际生活中辨别信息真伪。

2.学生回答：请学生分享他们在生活中遇到的辨别信息真伪的案例。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何判断网络上的新闻是否真实？

2.学生回答：教师针对学生的回答进行点评和补充。

3.教师提问：如何避免被虚假信息误导？

4.学生回答：教师针对学生的回答进行点评和总结。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.拓展内容：引导学生思考信息素养在现代社会的重要性。

2.学生讨论：如何提高自己的信息素养，更好地适应数字化时代。

教学总结：

本节课通过创设情境、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动和核心素养拓展等环节，帮助学生掌握辨别信息真伪的基本方法和技巧。在教学过程中，教师注重引导学生主动参与、积极思考，培养学生的信息素养和核心素养。整个教学过程用时45分钟，符合实际学情，紧扣教学重难点，实现教学目标。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息检索技巧：介绍如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站功能，如关键词组合、时间范围限定等，提高信息检索的效率和质量。

-事实核查工具：介绍几种常用的在线事实核查工具，如Snopes、FactCheck.org等，帮助学生学会利用工具验证信息的真实性。

-信息素养教育视频：推荐一些关于信息素养教育的视频资源，如TED演讲、教育机构