2024_2025年高中生物第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构一教案新人教版必修3.docxVIP

PAGE

PAGE3

第1节生态系统的结构（一）

课题

第一节生态系统的结构

设计老师

时间

课型

新授课

课时

1

教学

目标

举例说明什么是生态系统？

探讨某一生态系统的结构

尝试构建生态系统的结构模型

重点

难点

探讨某一生态系统的结构

说明生态系统是一个整体

教法

讲授法及演示归纳法

教具

多媒体

教学过程设计

教材处理

师生活动

第五章第1节：生态系统的结构

引言：

一、自主学习

一、生态系统的概念

二、生态系统的范围

生态系统的结构

一、生态系统的组成成分

生物的物质和能量：

生产者：

消费者：

分解者：

2、生产者、消费者和分解者的关系

在生态系统中主要的成分是生产者

生物赖以生存的不行缺少的是非生物的物质和能量

能加快生态系统的物质循环的成分是消费者

把有机物归还到无机环境中的成分是分解者

生物成分上事实上三者紧密联系，缺一不行

二、食物链和食物网

（1）食物链：

养分级：中的一个个环节称养分级，它是指处于食物链同一环节上全部生物的总和。

生产者属于第一养分级，如绿色植物

初级消费者属于其次养分级，如以植物为食的昆虫

次级消费者属于第三养分级

三级消费者属于第四养分级

四级消费者属于第五养分级

（2）食物网：很多食物链彼此相互交织连接成的困难养分结构

（3）食物链和食物网的意义：

①错综困难的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。

②食物链和食物网是生态系统的养分结构，生态系统的物质循环和能量流淌就是沿着这种渠道进行的

③一般认为，食物网越困难，生态系统反抗外界干扰的实力就越强。

学生通过阅读教材自主完成

结合书上池塘生态系统的插图，小组探讨并总结