基于研学旅行的高中地理实践力培养课程体系优化研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

基于研学旅行的高中地理实践力培养课程体系优化研究论文

摘要：本文以研学旅行作为高中地理实践力培养的重要途径，探讨如何优化课程体系，提高学生的地理实践能力。通过分析现有课程体系存在的问题，提出相应的优化策略，为高中地理教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：研学旅行；高中地理；实践力；课程体系；优化

一、引言

（一）1.研学旅行在高中地理教育中的重要性

研学旅行作为一种将课堂教学与实地考察相结合的教学方式，具有显著的教育价值。首先，研学旅行有助于提高学生对地理知识的兴趣。通过亲身参与，学生可以直观地感受地理现象，增强对地理知识的感性认识，激发学习兴趣。其次，研学旅行有助于培养学生的地理实践能

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >