人教部编版八年级上册语文精品课件 第3单元 11. 短文二篇 (4).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元人教版八年级上短文二篇第11课答案呈现习题链接123CC4A5A基础题温馨提示：点击进入讲评6A7答案呈现习题链接阅读题101112A1314981.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.怀民亦未寝(qǐng) 夕日欲颓(tuí)B.遂至承天寺(suí) 沉鳞竞跃(lín)C.藻、荇交横(xìng) 能与其奇者(yù)D.盖竹柏影也(bái) 晓雾将歇(xiē)????????【点拨】A项，“寝”应读“qǐn”；B项，“遂”应读“suì”；D项，“柏”应读“bǎi”。C2.解释下列句中加点的词。(1)四时俱备 __________________(2)月色入户 __________________(3)欣然起行 __________________(4)盖竹柏影也 __________________(5)遂至承天寺寻张怀民 __________________(6)相与步于中庭 __________________(7)庭下如积水空明 __________________??????????都门高兴的样子大概是于是院子里形容水的澄澈★3.下列语句中加点词的古今意思相同的一项是()A.晓雾将歇 B.夕日欲颓C.盖竹柏影也 D.但少闲人如吾两人者耳????【点拨】A项中“歇”的古义是“消散”，今义是“休息”；B项中“颓”的古义是“坠落”，今义是“萎靡”；C项中“影”的古义、今义都是“影子”；D项中“但”的古义是“只是”，今义是“但是”。C4.下列加点词意思相同的一项是()A.欣然起行 悄然无声B.未复有能与其奇者 相与步于中庭C.山川之美 康肃笑而遣之D.四时俱备 学而时习之????????【点拨】A项，“然”，意思都是“……的样子”。B项，“与”，参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思/和。C项，“之”,的/代词,指卖油翁。D项,“时”,季，季节/按时。A5.下列说法有误的一项是()A.《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南宋思想家，有《陶隐居集》。B.《答谢中书书》题目中的第二个“书”即书信，书信在古代又叫“尺牍”“札翰”等，是一种应用性文体，多记事陈情。【点拨】“南宋思想家”有误，陶弘景是南朝齐梁时的思想家。AC.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，他们三人均在“唐宋八大家”之列。D.记是古代的一种文体，常通过记事、记物、写景、记人来表达作者的感情或见解。6.下列表述不正确的一项是()A.“山川之美，古来共谈”一句总领全文，突出了作者对自己有高雅情怀的自豪感以及对古往今来的林泉高士的不屑一顾。B.“实是欲界之仙都”，这个归纳句使得全文前后呼应，上下贯通。【点拨】作者期望与古往今来的林泉高士比肩，并没有对他们不屑一顾。AC.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”这句话中没有一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长，包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，以及在痛苦中又得到某种慰藉的心情。7.默写。(1)_______________，清流见底。(2)夕日欲颓，_______________。(3)_______________，遂至承天寺寻张怀民。(4)_______________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。高峰入云沉鳞竞跃念无与为乐者庭下如积水空明一、课内阅读阅读《答谢中书书》，完成练习。8.解释下列句中加点的词。(1)五色交辉 _________________________(2)四时俱备 _________________________(3)实是欲界之仙都 _________________________??????交相辉映四季神仙居住的美好世界9.用现代汉语翻译下列句子。(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。自从谢灵运以来，就再也没有