集成运算放大电路的应用设计.pptVIP

《模拟电路单元及系统实验》实验十:集成运算放大电路的应用设计华南理工大学电工电子教学实验中心制作《模拟电路单元及系统实验》实验十:集成运算放大电路的应用设计华南理工大学电工电子教学实验中心制作模拟电路单元及系统实验机械工业出版社出版实验目的加深对集成运算放大器的工作原理和基本特性的理解。1熟悉集成运算放大器在模拟运算方面的应用。2掌握集成运算电路的设计方法和调试技巧，学习电路故障的排除方法。3设计任务1设计题一用集成运算放大器设计一电路,实现vo=3vi1-2vi2（vi1、2vi2是交流信号）的运算功能。指标要求:Rif≥100kΩ。设计任务2用集成运算放大器设计一交流放大电路。在负设计题二：01Av=1000；输入电阻Ri≥20KΩ；工作频率50Hz～10kHz。载RL=2kΩ的条件下，满足以下指标要求：02电路方案设计01本应用电路；阅读LM324或741的技术资料，熟悉其基02绘制原理框图。确定使用多少级放大电路及其放大类型，03设计直流部分（包括偏置电路的设计），再设计交流部分（包括输入电阻和反馈支路的设计等）。单元电路设计，参数计算和元件选择。先分析条件与需求静态工作点测试整机动态功能测试确定电路形式与参数单级动态功能测试整机性能测试电路微调与电路确定由于输入信号是交流信号，所以给运放集成电路的供电方式采用单、双电源供电均可。当采用单电源供电时，输入、输出端都必须加隔直电容，并注意直流偏置电路的设计；当采用双电源供电时，同相输入端必须接阻值合适的电阻到地，以获得运放同相输入端和反相输入端静态平衡。单电源供电模式双电源供电模式分压电路电路形式可采用单运放的差动输入减法电路或双运放的反相求和电路。vi1和vi2是同频同相的两个输入信号，可由分压电路获得。例如：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，设计任务1设计题一用集成运算放大器设计一电路,实现vo=3vi1-2vi201指标要求:Rif≥100kΩ。03（vi1、2vi2是交流信号）的运算功能。02Vi1Vi2理论Vopp实测Vopp741的内部管脚图管脚排布1空载2反相输入端3同相输入端4-15V5空载6输出7+15V不要接反！8空载连接：先用连线引出至接线孔，再插电阻。输入信号ui的获得：01交流信号从函数信号发生器获得，注意函数信号发生器输出的是峰峰值，为有效值的2.828倍，为幅值的2倍。02直