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苏教版数学二年级下册
全册教学课件;一有余数的除法;新课导入;把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?在小组里分一分,说一说。;把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?在小组里分一分,说一说。;10支铅笔,每人分3支,可以分给()人,还剩()支。;写成除法算式是:
10÷3=3(人)……1(支);10÷4=(人)……(支);我试着把每人分6支、7支的结果用除法算式表示。;用4根摆1个正方形,8根摆2个正方形。;;填写除法算式,并把表格填完整。;3;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;苏教版二年级下册;练习课;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;5.小兔妈妈要把30根胡萝卜分给4只小兔,每只小兔最多得到()根胡萝卜,还剩()根。;;7.在()里最大能填几?
4×()<197×()<65
()×9<284×()<26;8.幼儿园老师有37块饼干,要平均分给6个小朋友,老师至少要剩下几块饼干才能平均分?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;妈妈买了12个苹果。;(2)每5个放一盘,可以放几盘,还剩几个?;(2)每5个放一盘,可以放几盘,还剩几个?;);4;2;4;33;25;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;苏教版二年级下册;练习课;5;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;1和2循环。;1、2、3、4循环。;8;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;钟面上的短针是时针,长针是分针。;钟面上有几个大格?;时针走一大格是1小时,;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;随堂演练;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;3;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;苏教版二年级下册;小刚早上上学时间表;推进新课;30;钟面上大约是几时?各是几时几分?;随堂演练;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;苏教版二年级下册;新课导入;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;那么什么是秒呢?;秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1小格的时间是1秒。;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;1.看着秒针的走动拍手,每秒拍一下。;2.从1数到60,看谁用的时间最接近60秒。;4.做一做,填一填。;谁跑的最快,谁跑得最慢?;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;
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