2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研物理卷.docx

2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研物理卷

?一、试卷总体概述

2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)物理卷整体结构合理，难度适中，既注重对基础知识的考查，又体现了对学生综合能力和科学思维的要求。试卷涵盖了力学、电磁学、热学、光学、原子物理等多个板块，全面考查了高中物理的核心知识。

二、各板块知识点考查情况

（一）力学部分

1.运动学

-考查了匀变速直线运动的规律，如速度公式、位移公式、速度-位移公式等的应用。通过具体的情境，要求学生能够分析物体的运动过程，计算相关物理量。例如，有题目给出物体在某段时间内的加速度和初速度，让学生求位移和末速度。

-涉及平抛运动和圆周运动的基本概念和规律。平抛运动中对水平和竖直方向运动的独立性以及速度、位移的合成进行了考查；圆周运动则考查了线速度、角速度、向心加速度等物理量的关系，以及向心力的来源分析。像在一个涉及光滑斜面和圆周轨道衔接的情境中，要求学生分析物体从斜面滑下后进入圆周轨道的运动情况，包括临界速度的计算等。

2.动力学

-牛顿运动定律是力学的核心内容，试卷对其进行了重点考查。通过分析物体的受力情况，结合运动状态的变化，运用牛顿第二定律求解加速度等物理量。例如，在一个多物体连接体的问题中，要求学生对每个物体进行受力分析，建立牛顿第二定律方程，联立求解加速度和物体间的相互作用力。

-功和能的关系也是考查重点。动能定理、机械能守恒定律等在多个题目中有所体现。如在一个涉及弹簧弹力做功和物体动能变化的问题中，要求学生运用动能定理求解物体在不同位置的速度，或者通过机械能守恒定律分析物体在运动过程中的能量转化情况。

（二）电磁学部分

1.电场

-电场强度、电势、电势能等基本概念是考查的基础。通过具体的电场线或等势面图形，要求学生判断电场强度的大小和方向变化，比较电势的高低以及电势能的变化情况。例如，给出一个点电荷形成的电场线分布图，让学生分析电场中某点的电场强度方向和电势情况。

-电场力做功与电势能变化的关系以及电场中带电粒子的运动是重点内容。带电粒子在电场中的加速、偏转问题经常出现。如在一个平行板电容器形成的匀强电场中，考查电子在电场中的加速和偏转情况，要求学生计算电子射出电场时的速度大小和方向等。

2.磁场

-磁场的基本性质，如磁感应强度的概念、方向判断等是常考点。通过电流元在磁场中的受力情况考查磁感应强度的计算。例如，已知一段通电直导线在磁场中的受力大小和方向，以及导线的电流和长度，要求学生计算磁感应强度的大小和方向。

-带电粒子在磁场中的匀速圆周运动是磁场部分的核心内容。涉及粒子在有界磁场中的运动轨迹分析、半径和周期的计算等。如在一个圆形匀强磁场区域中，考查带电粒子从某点射入磁场后的运动轨迹，要求学生计算粒子在磁场中运动的时间和射出磁场的位置等。

3.电磁感应

-电磁感应现象的产生条件和感应电动势的计算是基础考查内容。通过导体切割磁感线运动或磁通量变化的情境，运用法拉第电磁感应定律计算感应电动势的大小。例如，已知导体棒在磁场中切割磁感线的速度和磁场的磁感应强度，要求学生计算感应电动势的大小。

-电磁感应中的能量转化是重点。结合安培力做功与电能、机械能之间的转化关系，考查学生对能量守恒定律的应用。如在一个电磁感应导轨问题中，要求学生分析导体棒在导轨上运动过程中电能的产生以及机械能的减少情况，通过能量守恒定律求解相关物理量。

（三）热学部分

1.分子动理论

考查了分子大小的估算方法，分子间的作用力以及分子动能和分子势能的概念。例如，通过阿伏伽德罗常数计算分子的体积或直径，分析分子间作用力随分子间距离的变化情况，以及温度对分子动能的影响等。

2.气体定律

理想气体状态方程、玻意耳定律、查理定律等气体定律是考查重点。通过给定气体状态变化的过程，要求学生运用相应的气体定律进行计算。如在一个气体等温膨胀的过程中，根据玻意耳定律计算气体体积变化后的压强。

（四）光学部分

1.几何光学

光的反射定律、折射定律以及平面镜成像、透镜成像规律是考查的基础。通过具体的光路图，要求学生计算光线的入射角、折射角，分析成像的特点等。例如，在一个透镜成像的问题中，已知物距和透镜的焦距，要求学生通过透镜成像公式计算像距，并判断像的性质。

2.物理光学

光的干涉、衍射和偏振现象是考查的重点。通过双缝干涉实验或单缝衍射实验的情境，考查条纹间距的计算、光的波动性等知识。如在双缝干涉实验中，已知双缝间距、光的波长和光屏到双缝的距离，