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小学部编版一年级上册道德与法治《2、拉拉手,交朋友》第二

课时说课稿

小学部编版一年级上册道德与法治《2、拉拉手，

交朋友》第二课时说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《2、拉拉

手，交朋友》第二课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教

学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具

体阐述。

一、说教材

本课内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第二课。教

材内容分为四个环节及一个副本内容。第一环节“我的好伙伴”是引

导学生回忆已有的交友经历，介绍自己的好朋友。第二环节“‘网’

到一个新朋友”是通过游戏引导学生结交新朋友，扩大交往面，同时

尝试用不同方式自我介绍。第三环节“好友大有哪些信誉好的足球投注网站”是引导学生寻找

自己兴趣相投的好朋友并进一步深入交往。第四环节“认识你真好”

小诗旨在引导学生体会友情，获得积极的情感体验。教材副本《好朋

友》以绘本的形式引导学生初步了解交往的规则和方法。

二、学情分析

部分学生已经有了自己的小伙伴，但是交往比较单一，对小伙伴

了解不够深入，需要认识更多的朋友。

三、教学目标

根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课

时的教学目标：

1.了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂

礼貌的行为习惯。

2.在参与各种游戏活动中初步了解怎样成为大家喜欢的人并成为

好朋友。

3.在学习与生活中遇到问题时，愿意想办法解决。

四、教学重难点

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教学重点：

培养学生积极的交往情感和态度，让学生在这一过程中习得交往

的方法、技能，养成良好的行为习惯。

教学难点：

使学生在主动、积极地参与中体验并感受到人际交往的快乐，找

到自己的朋友。

五、说教法

新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性

的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思

考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、

探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到

教学活动中来。

六、说教学过程

活动一：“网”到一个新朋友

1.介绍游戏：由8位小朋友搭成鱼网，其他的小朋友就装作小鱼穿

过网。被网住的小鱼就要进行自我介绍，我从哪里来，家住哪里，喜

欢干什么等等。一边唱儿歌一边做游戏那才有意思呢。我们先学儿歌，

再做游戏。

2.教学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮

着，开开心心作介绍

3.小朋友与老师一起做游戏。

4.小结：多与别人交往会使你快乐、充实。希望同学们都能成为

好朋友，一起学习、一起进步!

活动二：好友大有哪些信誉好的足球投注网站

1.教师课前调查本班同学的兴趣爱好，并制作成卡片，如：唱歌、

跳舞、写字等。

2.学生根据兴趣卡片分成小组，并在组内交流大家共同的爱好，

互相介绍自己的作品或者共同完成一件作品。

3.活动之后，全班同学围坐在一起，说一说自己都认识了哪些新