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2024—2025学年山东省济宁市嘉祥县第一中学高三上学期12月月考生物试卷.docVIP

2024—2025学年山东省济宁市嘉祥县第一中学高三上学期12月月考生物试卷.doc

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2024—2025学年山东省济宁市嘉祥县第一中学高三上学期12月月考生物试卷

一、单选题

(★)1.鸡蛋饼加豆浆是广受盐城人喜爱的早餐。下列相关叙述错误的是()

A.这份早餐富含生物大分子,它们都以碳链为骨架

B.鸡蛋饼中的淀粉经消化道水解成葡萄糖,才能被细胞吸收利用

C.鸡蛋中蛋白质在加热变性过程中肽键数量不变,氢键数量减少

D.蛋白质在高温条件下已变性失活,不能用双缩脉试剂检测

(★★★)2.许多农业谚语涉及生物学原理的应用。下列叙述正确的是()

A.“肥料不下,稻子不大”:作物生长所需的有机物主要来源于肥料

B.“麦种深,谷种浅,荞麦芝麻盖半脸”:不同类型的种子萌发时对光的需求不同

C.“稀三箩,密三箩,不稀不密收九箩”:合理密植可降低有机物的消耗

D.“春雨漫了垄,麦子豌豆丢了种”:雨水过多会减弱种子有氧呼吸进而降低萌发率

(★★★)3.耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长,其根细胞参与抵抗盐胁迫的部分机理如图所示,下列叙述错误的是()

A.Na+通过易化扩散的方式从细胞外运到细胞溶胶

B.H+通过主动转运的方式从细胞溶胶运到细胞外

C.H+从细胞溶胶进入液泡的过程需要消耗能量

D.Na+从细胞溶胶进入液泡的过程不需要消耗能量

(★★★)4.科学家研究了生活在撒哈拉沙漠的狐属不同种群对沙漠的适应机制,发现路氏沙狐和耳廓狐含有缺水时能改变尿浓度的基因,该基因还扩散到了北美赤狐的基因库中。下列叙述正确的是()

A.不同狐属的定向变异能帮助其适应环境改变

B.路氏沙狐和耳廓狐的全部基因构成一个基因库

C.基因迁移可增加狐属种群内的遗传多样性

D.自然选择直接作用于基因导致耳廓狐种群基因频率改变

(★★★)5.噬菌体侵染细菌实验中需用噬菌体与大肠杆菌混合,使其侵染大肠杆菌,通过追踪物质的去向,进一步明确其遗传物质。下列关于该操作过程及结果分析,错误的是()

A.将噬菌体与32P标记的大肠杆菌混合培养,目的是使噬菌体被32P标记

B.将噬菌体与大肠杆菌培养后离心,目的是沉淀培养液中的噬菌体

C.32P标记的噬菌体侵染后搅拌离心,上清液放射性较强可能是侵染时间过短

D.35S标记的噬菌体侵染后搅拌离心,沉淀物放射性较强可能是搅拌不充分

(★★★)6.下图表示翻译过程,核糖体中A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是延伸中的tRNA结合位点,E位点是空载tRNA结合位点。下列相关叙述正确的是()

A.图中氨基酸丙的密码子是GGU

B.A位tRNA上携带的氨基酸会转移到位于P位的tRNA上

C.反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止

D.密码子的简并性能降低基因突变带来的风险

(★★★)7.下图是桥本氏甲状腺炎的致病机理示意图,下列相关叙述正确的是()

A.该病是免疫系统的免疫防御功能过强而引起的自身免疫病

B.患者的浆细胞靠细胞表面的受体来识别甲状腺细胞的抗原并产生特异性抗体

C.激活B细胞的双信号是抗原和辅助性T细胞分泌的细胞因子

D.甲状腺细胞的坏死/凋亡既有体液免疫的作用,也有细胞免疫的作用

(★★★)8.实验操作顺序直接影响实验结果。下表实验操作顺序正确的是()

选项

高中生物学实验内容

操作步骤

A

检测生物组织中的还原糖

向待测样液中先加0.1g/mLNaOH溶液,再加0.05g/mLCuSO4溶液

B

观察细胞质流动

先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞,再换高倍镜观察

C

探究温度对酶活性的影响

室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后,再在设定温度下保温一定时间

D

观察根尖分生区细胞有丝分裂

将解离后的根尖用甲紫溶液染色,再用清水漂洗

A.A

B.B

C.C

D.D

(★★★)9.某科研小组用脊蛙(去除脑但保留脊髓)为材料进行反射活动实验。实验一:刺激脊蛙右后肢的趾部,观察该后肢的反射活动;实验二:用针破坏脊髓后,刺激脊蛙右后肢的趾部,观察该后肢的反射活动。下列说法错误的是()

A.实验一反射活动的感受器位于右后肢趾部的皮肤

B.实验二反射活动的效应器是右后肢肌肉

C.实验二若刺激传出神经,该后肢不能完成屈腿反射

D.以上实验说明反射需要经过完整的反射弧

(★★★★)10.某二倍体植物开两性花,叶为绿色。现有三个浅绿叶突变体A、B、C,若将三个突变体分别与野生型绿叶纯合体杂交,产生的子代自交,后代表型及比例均为绿叶:浅绿叶=3:1。为判断这些突变体发生突变的基因位置关系,

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