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中小学非物质文化遗产教育的规范化研究论文

摘要：本文针对我国中小学非物质文化遗产教育的规范化问题，从实际出发，分析当前非物质文化遗产教育在中小学校园中的现状与挑战，提出规范化教育的策略与方法，旨在促进非物质文化遗产在青少年中的传承与发展。

关键词：中小学，非物质文化遗产，教育规范化，传承与发展

一、引言

（一）1.非物质文化遗产教育的必要性

在我国，非物质文化遗产是中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化、民俗等信息。然而，随着现代社会的发展，非物质文化遗产的传承面临严峻挑战。中小学作为基础教育阶段，承担着培养青少年对传统文化的认识和传承责任。因此，在中小学开展非物质文化遗产教育