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2023年高考真题完全解读(新高考湖南卷)
湖南省2023年普通高中学业水平选择性考试试卷围绕物理学科核心素养评价体系,以基础性为主,创新性为辅,通过观察真实情境建立物理模型、创建思维难度递进问题的试题设计,充分体现了物理学科素养,甄别考生的知识综合能力和多维解决问题能力,满足各类高校的招生需求。
湖南省2023年普通高中学业水平选择性考试试题以中档题为主,题干普遍信息繁多,需要加强信息提炼能力,培养物理的理解能力;试题涉及氢核聚变,重核裂变,质量亏损,振动图像,波的传播,点电荷的场强叠加,速度选择器,带电粒子在磁场中偏转,交变电流的产生,交变电流的有效值,电阻的影响因素,电磁感应的双棒切割问题等经典考点。第2题,第4题,第7题,第13题,属于新情景题,题干较长,让学生提炼物理知识,分析问题,解决问题。第2题中考查平抛运动规律,研究对象从课堂中的小球、小物块,变成了生产生活中的稻谷种子;第4题中给出新定义白矮星和中子星;第7题是通过潜水员潜水来考查光的折射和全反射,只要求定性即可;第13题题干很长,工业生产上的汽车刹车的真实情景,最终转化成两个气室,其中助力气室体积不变,抽气气室向助力气室抽取气体。
科学素养以高中物理新课程标准为依据,注重考查“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。试题注重考查必修和选择性必修两部分内容中重要的物理观念与规律的理解与运用情况。第8题,很好体现了物体运动观念,相互作用力观念,能量观念,整个运动情况可以简单得出;D选项中,“若小球初速度v0增大,小球有可能从B点脱离轨道”,需要从运动观念出发,圆周运动是需要向心力的;从受力观念可知,可以确定B点的受力;从能量观念可知,从A运动到B过程,可以由v0来确定B点的速度;最后再来比较看是否会脱离。此题丰富的物理观念,缜密的科学思维,轻松的科学探究,可谓是一道好题。
科学态度与责任指在认识科学本质,理解科学·技术·社会的关系基础上逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。第11题实验题,利用时代最具有代表性的科技产品——智能手机,设计了一个实验;第12题实验题,利用了压力传感器设计一个实验;这两个实验题的都是按照提出物理问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并做出解释,以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的科学性实验步骤来严格执行的。第1题的环流器装置,第7题激光器,第9题的手摇发动机,第13题的汽车刹车装置这一系列科学性产品,能够激起学生的好奇心与求知欲,培养可持续发展的责任感。计算题15题加大难度,来考查学生运用物理知识来解决问题能力等关键能力,加大了试题对不同学生的区分度,提高了选拔性考试的信度。
湖南省普通高校招生考试采用“3+1+2”模式,考试科目由全国统考科目(简称统考科目)和普通高中学业水平选考科目(简称选考科目)组成。其中,“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门统考科目,由全国统一命题。选考科目分为首选科目和再选科目,均由湖南省自主命题。其中,“1”为首选科目,从物理、历史2门科目中选择1门;“2”为再选科目,从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。
考生高考文化总成绩由统考科目成绩和选考科目成绩组成,满分750分。其中,3门统考科目每科满分150分,直接以卷面原始分数计入高考总成绩;考生选择的3门选考科目每科满分100分,首选科目直接以卷面原始分数计入高考总成绩,再选科目依据湖南省教育厅《关于做好普通高中学业水平选择性考试成绩计入高考录取总成绩工作的通知》(湘教发〔2019〕10号)规定,以转换后的分数计入高考总成绩。
根据考生首选科目的不同,普通高校招生录取分为物理科目组合类(简称“物理类”)和历史科目组合类(简称“历史类”)两类。每个考生须从物理类和历史类中选择一类参加报考,不能兼报。其中,报考艺术类和体育类专业的考生,可在物理类、历史类中任选一类参加高考,并参加艺术类、体育类相应专业的专业考试。专业考试实行全省统一考试,具体按湖南省教育考试院《关于做好2023年普通高等学校招生艺术类专业全省统一考试工作的通知》(湘教考普字〔2022〕15号)和《关于做好全省2023年普通高等学校招生体育类专业统一考试工作的通知》(湘教考普字〔2023〕3号)要求执行。
报考高校有口试要求的外语专业及涉外专业的考生,应参加全省统一组织的外语口试。其中,英语口试由全国英语等级考试(PETS)口试替代,凡高中阶段或高中毕业后通过PETS-2级以上口试的,视为英语口试合格。日语、俄语等小语种口试由省教育考试院统一命题并组织测试,具体实施办法按省教育考试院《关于做好2023年全省普通高考非英语语种外语口试工作的通知》要求
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