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滁州市乡土资源在高中历史教学中的运用研究

摘要

乡土资源作为校外课程资源之一，其开发与运用，正成为新一轮中学课改

的重点内容，日益受到学界关注。由于滁州历史悠久，人文荟萃，地理环境优

越，乡土资源丰富，这为地方乡土史教学提供广阔的空间。在新课改背景下，

强化乡土史教学具有极端的必要性，对于培养高中生爱国情操，弘扬传统文化，

塑造其世界观、人生观和价值观都具有无可替代的作用。本文通过深入挖掘滁

州市乡土资源，补充教材的相关知识，丰富课堂教学的内容，使学生能更好地

理解历史的时代性、丰富性与地域性，从而构建更为完整的历史知识体系，这

不仅有助于培养学生的批判性思维和分析能力，还能使他们更好地理解历史变

革的原因和影响。

本文分为五个部分：首先从多维视角阐述进行滁州乡土历史教学的必要性，

并进一步说明开展乡土资源在历史教学中的可行性；其次，通过对滁州市物质

文化资源和精神文化资源的论述，为本地乡土资源教学提供了充分的素材；第

三部分是本文重点，将滁州乡土资源与《中外历史纲要（上）》相结合，选取

具有典型性和代表性的乡土资源，从新课导入、讲授，课后习题及课外活动等

方面进行具体的教学设计，摸索滁州乡土史教学的经验；第四部分通过对师生

的问卷调查，了解滁州乡土史教育实际情况，并对结果进行分析，发现存在的

问题，并提出相应的解决方案，以期为乡土历史教学走入高中历史课堂提供借

鉴；最后，针对乡土史教学提出注意事项，为教师在开展乡土史教学过程中提

供一定的理论指导。

关键词：滁州市；乡土资源；高中历史教学；运用研究

I

ResearchontheApplicationofLocalResourcesinHigh

SchoolHistoryTeachinginChuzhou

Abstract

Ruralresources,asoneoftheextracurricularcourseresources,arebecominga

keycontentofthenewroundofsecondaryschoolcurriculumreformandattracting

increasingattentionfromtheacademiccommunity.Giventhelonghistory,rich

humanculture,andadvantageousgeographicalenvironmentofChuzhou,thereare

abundantlocalresources,whichprovidevastspacefortheteachingoflocalhistory.

Inthecontextofthenewcurriculumreform,strengtheningtheteachingoflocal

historyisofutmostnecessity.Itplaysanirreplaceableroleincultivatingpatriotism

amonghighschoolstudents,promotingtraditionalculture,andshapingtheirworld

views,lifeviews,andvalues.Thisarticledelvesintothelocalresourcesof

Chuzhou,supplementsrelevantknowledgeintextbooks,andenrichesthecontent

ofclassroomteaching,enablingstudentstobetterunderstandtheepochal,rich,and

regionalcharacteristicsofhistory,therebyconstructingamorecompletehistorical

knowledgesystem.Thisnotonlyhelpscultivatestudentscriticalthinkingand

analyticalabil