第8课 欧洲的思想解放运动 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(1).pptx

诗人讴歌的是什么？你如何解释这种现象？命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。——16世纪，一位意大利诗人人性

执教人：横舟第8课：欧洲的思想解放运动

文艺复兴宗教改革科学革命启蒙运动我们苦苦追求的是什么？

史料：意大利的特殊发展的一个主要原因是它的贵族阶层的历史。……至少是在皇帝和教皇为唯一的但是软弱的君主的意大利北部和中部，大多数城市很早就发展成为虽非合法但在实际上独立的城邦……在大多数中心城市中，特别是在佛罗伦萨占有统治地位的商人阶级，到了13世纪，一方面从事远距离的贸易，一方面生产呢绒――这是欧洲最早的主要出口工业。——摘自《新编剑桥世界近代史》活动：结合材料分析文艺复兴出现在意大利的根源？你还知道哪些原因？根源：资本主义萌芽的产生与发展。教会、阶级、人才……

一、文艺复兴（一）原因1.社会：基督教神学占据统治地位，宣扬禁欲和来世主义。文艺复兴发生于14—17世纪的欧洲，是资产阶级借助复兴古代希腊罗马文化的形式发起的宣传资产阶级文化主张的思想解放运动。2.经济：14世纪，意大利最早产生资本主义萌芽。（根源）3.阶级：新兴资产阶级追求财富和现世的生活享受。3.人才和文化基础：①西欧文化自身的传承与发展；②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，从东方汲取了大量文化养料。③聚集了一批具有新思想的学者文人。（中坚力量）（二）实质

（2024·天津·高考真题）文艺复兴时期，有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行；也有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明。上述观点与文艺复兴特点相符合的是（???）A．汲取东方文化精华 B．批判继承古典文化C．崇尚理性科学思想 D．追求现世幸福生活【答案】B【知识点】文艺复兴【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（世界）。根据材料“有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行；也有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明。”可知文艺复兴时期的学者也并没有完全抹杀古希腊人的发明及其历史价值。对古希腊人观点及其成就的态度是，赞成中有新的充实，质疑中并未彻底否定，B项正确；“汲取东方文化精华”，只表述了批判与继承关系中的继承关系，排除A项；文艺复兴的精神内核是人文主义，兼有“崇尚理性”“探索人与自然的奥秘”等特征，但这时的“理性”更多是针对当时教会鼓吹禁欲主义、腐败守旧而言，与材料中对古希腊历史观的看法不在一个层面，排除C项；“追求现世幸福生活”反映的是资产阶级对新的生活方式的向往与追求，亦不涉及史观问题，排除D项。故选B项。

一、文艺复兴（三）概况1.核心：人文主义2.表现人文主义以人为中心人是生活的主人。现世的享受?自由平等。理性和科学，追求知识宗教神学以神为中心，服从上帝安排。禁欲和来世?等级观念。蒙昧主义文艺复兴?对教会批判其腐败，虚伪，荒淫，丑恶但和教会和解（相互利用）对宗教批判宗教的禁欲和来世等。但信仰宗教和上帝

思考：欣赏这组画像，谈谈文艺复兴时期的文艺创作围绕教会题材却又丑化他们的原因？《十日谈》中修士修女纵情声色和被丑化的神父中世纪圣母像拉斐尔圣母像因为这一时期，资产阶级实力较弱小，在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一种世俗化、人性化的理想。

一、文艺复兴（四）代表人物与作品时间领域代表人物代表作艺术特点14世纪意大利文学“三杰”薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会禁欲但丁《神曲》率先憎恶教会彼特拉克《歌集》以“人的学问”代替“神的学问”15世纪意大利美术“三杰”达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》?通过宗教题材展现人性的美。?米开朗琪罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》16世纪欧洲各国文学英国：莎士比亚《哈姆雷特》讴歌人的伟大和高贵，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。

（1）【答案】（1）图1源于古希腊哲学家、数学家的故事；图2源于《圣经》故事。图1表现了人类对智慧和真理的追求；图2表现了人类创造世界的追求。材料一中的壁画内容分别源于什么故事？各自表现了怎样的人文主义追求？文艺复兴还带来了什么？

一、文艺复兴（五）影响1.积极①打破了封建社会的束缚（宗教的禁欲和来世）。②促进了地理大发现和宗教改革。③唤醒了自然科学的觉醒，促进了近代自然科学产生。④创作了许多文学杰作，丰富了人类文化宝库。2.不足①表现出了肆无忌惮的利己主义，享乐主义、拜金主义等。②仅局限于上流社会和知识阶层。

（2023·河北卷）阅读材料，完成下列要求。材料????1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴