部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—作文（含答案）.docxVIP

统编版小学语文

四年级下册期末阶段专项复习作文

1.写作

只要我们用心观察，就一定能发现身边的每一位小伙伴都各有所长。就请你从中挑选一位，想一想他有什么本事，用“我身边的小能人”为题，通过一、两件事情来夸一夸。

温馨提示：(1)要语句通顺，重点突出

(2)字迹工整，字数350左右

2.习作表达

我学会了

学会做事是一个人“成长”的重要表现。选一件你最有成就感的事情填在横线上，按一定的顺序把学做这件事的过程写清楚，把遇到的困难或有趣的经历重点写，真实表述自己的心情和体会。友情提醒：卷面整洁，格式规范，书写工整。语句通顺，正确使用标点符号。文中不得出现真实的校名或人名。不少于350个字。

随着智能手机的普及，“手机依赖症”成了一种普遍现象。请你仔细观察这幅漫画，假如你就是图中的小男孩刘勇，面对沉浸在手机世界的父母，你想对他们说些什么?请你以《爸爸妈妈，我想对你说》为题，写一封信。(写信日期：8月某日)

要求①注意书信正确的格式；2语句通顺，写出真情实感；3书写工整，卷面整洁；④字数不少于400字。

5.作文。

生活，无时无刻不给予我们收获。辛苦劳作，我们会收获果实；用心做事，我们会收获喜悦；艰辛付出，我们会收获成功……你在生活中，也一定会有很多收获，请写出你的一次收获吧!题目可以是“我收获了,也可以自拟。

要求：注意要交代清楚你收获的来龙去脉，把事情写清楚，语句要通顺，书写要工整。字数在350字左右。

3.作文。

在一片美丽的大森林里，住着一只可爱的小乌龟。有一天，小乌龟出门去找朋友玩，他顺着大路爬呀爬，爬出了一身汗。他心想：壳又热又重，我不如把它脱掉。于是，小乌龟脱掉了自己的壳，把壳藏在路边的草从单。呵!这下又凉快又轻便.小乌龟开心地向前跑去.…..

根据所给开头，续编童话故事，题目自拟，语句通顺，350字左右。

4.【表达与交流】

6.习作乐园。

题目：我认识的那个人

在生活中，我们会接触到很多人，从书中，我们也会认识很多人，这些人中的哪一个给你留下了很深的印象?

要求：写一个让你印象深刻的人，通过一件具体的事把他(她)的某一个特点写清楚。可以是生活中的人，也可以是书中的人。记叙清楚有条理，感情自然真实，语句通顺，不写错别字。

7.习作。

爱因斯坦曾说过：“想象力比知识重要因为知识是有限的，而想象力是无限的。”在知识经济迅

猛发展的今天，呼唤着非凡的想象力和全新的创造力。而想象力是创造力的基础，没有探索、想象，就没有创新。同学们，你们在生活中有没有一些奇思妙想呢?如果让你发明一种东西你想发明什么?它是什么样子，有哪些功能?请你把它写出来介绍给大家吧!

写作要求：

①题目自拟。②语句通顺，内容具体，不少于300字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。

8.习作。

在你的生活中，一定有很多值得你敬佩的人，他(她)可能是每天为你操劳的父母，也可能是苦练书法的同桌，还可能是自强不息的邻家叔叔，也可能是这次疫情中坚守工作岗位，为他人送去温暖，带去便利的人……

题目：我敬佩的人

要求：

1.选择其中的一位，通过具体事例，抓住人物的语言、动作等进行细致描写，写出他(她)让你敬佩的原因。注意把事情写清楚，表达出敬佩之情。

2.表达完整，语句通顺，不少于350字。

9.表达与交流。

想起这件事我就

生活中你学会了做什么事情?学习过程中，你明白了什么?每每想起这段经历，你的心情如何?把它写成一篇习作与大家分享。

要求：1.在横线上填上表示心情的词语，把题目补充完整。

2.按顺序把事情的经过写清楚。

10.习作。

景色奇异的双龙洞，美丽壮观的海上日出一定唤起了你对美好景色的向往。选择你游览过的一处地方写一写。

提示：①按一定的顺序写一写这个地方，把游览的过程写清楚；②印象深刻的景物重点写，写出景物的特点；③可以使用过渡句，使景物的转换更自然，在对景物的介绍中表达出你的真情实感；

④书写工整，行款格式正确，题目自拟，不少于350字。

11.习作。

32.生活中，每个人都有属于自己的“最”。比如：最美好的回忆，最不容易克服的困难，最欣赏的风景，最喜欢的人……请以“最”为题完成习作。

要求：(1)把题目补充完整，再完成习作；

(2)格式正确，书写规范，卷面整洁，不写错别字；

(3)语句通顺，按一定的顺序写清楚。

12.习作表达。

题目：我从来没有这样

要求：①把题目补充完整，自选一词填入横线，如幸福、兴奋、伤心、后悔等；②想一想，是什么事让你有了这种感受?按一定的顺序把事情的过程写清楚，写出自己真实感受，语句通顺，书写工整，不少于350字。

13.习作。

题目：第一次

提示：你的生活中一定有许许多多的“第一次”