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2018年必威体育精装版人教版二年级下册数学全册教案

?##一、教材分析

人教版二年级下册数学教材涵盖了表内除法、有余数的除法、图形的运动、混合运算、万以内数的认识、克和千克、数据收集整理、数学广角等内容。通过这些知识的学习，旨在让学生初步建立数感、符号意识和空间观念，培养学生的运算能力、推理能力和数据分析观念，提高学生解决简单实际问题的能力。

##二、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生熟练掌握表内除法和有余数的除法，能正确计算万以内数的加减法和混合运算。

-认识简单的平面图形，能辨别轴对称图形、平移和旋转现象。

-认识克和千克，能进行简单的单位换算和计算。

-学会收集和整理数据，能用简单的统计表和统计图表示数据。

2.过程与方法目标

-通过观察、操作、猜测、推理等活动，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

-经历数学知识的形成过程，体会数学与生活的密切联系，感受数学的价值。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极参与数学活动的态度。

-培养学生认真审题、细心计算、书写规范等良好的学习习惯。

-让学生在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信心。

##三、教学重难点

1.教学重点

-表内除法和有余数的除法的计算及应用。

-万以内数的认识和加减法运算。

-混合运算的运算顺序和计算方法。

2.教学难点

-有余数除法的意义和余数与除数的关系。

-万以内数的数感培养和估计能力。

-运用混合运算解决实际问题。

##四、教学措施

1.创设情境，激发兴趣

通过创设生动有趣的数学情境，如游戏、故事、生活实例等，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到数学学习中来。

2.注重操作，直观教学

充分利用教具、学具和多媒体等教学手段，让学生通过动手操作、观察、比较等活动，直观地理解数学知识，提高学习效果。

3.小组合作，共同探究

组织学生进行小组合作学习，让学生在小组中交流、讨论、合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。

4.及时反馈，强化练习

及时了解学生的学习情况，针对学生的问题进行有针对性的辅导和强化练习，确保学生掌握所学知识。

5.联系生活，学以致用

引导学生将数学知识与生活实际联系起来，让学生在解决实际问题的过程中，体会数学的应用价值，提高学生运用数学知识解决问题的能力。

##五、全册教学进度安排

第一单元：数据收集整理

1.教学内容

-简单的统计表和统计图。

-数据的收集和整理方法。

2.教学目标

-让学生经历数据的收集、整理、分析的过程，学会用简单的统计表和统计图表示数据。

-培养学生的数据分析观念和解决问题的能力。

3.教学重难点

-教学重点：学会收集和整理数据，能用统计表和统计图表示数据。

-教学难点：根据统计结果提出问题和解决问题。

4.课时安排：3课时

第二单元：表内除法（一）

1.教学内容

-平均分的含义和方法。

-除法的初步认识。

-用2-6的乘法口诀求商。

2.教学目标

-让学生在具体情境中理解平均分的含义，掌握平均分的方法。

-初步理解除法的意义，认识除法算式各部分的名称。

-学会用2-6的乘法口诀求商，提高计算能力。

3.教学重难点

-教学重点：理解平均分的含义，掌握除法的意义和用乘法口诀求商的方法。

-教学难点：理解除法的意义，正确运用乘法口诀求商。

4.课时安排：13课时

第三单元：图形的运动（一）

1.教学内容

-轴对称图形的认识。

-平移和旋转现象。

2.教学目标

-让学生初步认识轴对称图形，能辨别轴对称图形。

-了解平移和旋转现象，能判断简单图形的平移和旋转。

-培养学生的空间观念和观察能力。

3.教学重难点

-教学重点：认识轴对称图形和平移、旋转现象。

-教学难点：判断轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。

4.课时安排：4课时

第四单元：表内除法（二）

1.教学内容

-用7-9的乘法