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小学语文课前预习调查报告

小学语文课前预习调查报告1

本次县级小课题研究，我们选取的是《小学语文课前预习的现状及

设想研究》这个课题，为了在研究过程中，更有针对性，少走弯路，我

们先结合我校学生的实际情况，对小学生语文课前预习现状做了个调

查。

本次考试是在县教研室的统一组织下实施的，试题紧贴中考题型，

灵活度较大，全面系统地考察了九年级上册的数学知识。参加本次考试

的九年级学生共4790人，卷面满分120分有：八里中学5人，仓颉4

人，城中4人，景村2人，进校、巡检、保安、永丰、杨村、新华、三

要各1人，共22人。119分：仓颉13人，城中、新华各5人，进校3

人，四皓、工农、景村、麻坪、向阳各1人，共31人。72至89分858

人，30分以下的2163人，占考生比例的45.2G。从考试成绩分析，数

学学科的尖子生较少，差生较多。且校与校之间的差距较大，如：仓颉

中学：优秀率54.85G，及格率90.61G，人均95.92，最低分35分。石

破中学优秀率3.30G，及格率14.40G，人均43.80，30分以下的51人。

调查内容：

小学生语文课前预习现状情况调查问卷

小学语文课前预习调查问卷

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1、你认为课前预习有必要吗?()

①有必要②没必要③说不清

2、上新课之前，你会预习课文吗?()

①总会预习②有时会③不会预习

3、你认为预习对学习新内容有用吗?

①有用②没有用③不清楚

4、你之所以预习是因为?()

①老师布置的任务，我必须完成。②为了课堂更好的学习，我必须

完成。③为了培养自己的自学能力。④不知道

5、老师没有布置或忘记布置预习时，你会?()

今天虎外选择了我，我会脚踏实地认真工作，我将以激情和热情投

入工作，做一个德艺双馨的教师。我相信孩子们稚嫩的童心里有我亲切

的目光，孩子们晴朗的天空中有我灿烂的微笑，我也相信在大家的互帮

互助下，我会不断进步，不断提高，为虎外的发展做出自己的贡献!

①自己主动预习②向老师询问预习作业③不预习

6、你预习时，父母会给予你指导吗?()

在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰

富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，

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我早上早早到教室，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的

心声，以便发现问题，及时解决;利用空余时间给学习上有困难的同学

补习功课，批改作业，和老师一起探讨一下教学中的问题;作业做到及

时布置，及时批改，发现有同类错误做到集体订正，个别错误个别辅导。

现将教学工作总结如下：

报和防治。建立了由一个国家级测报点和23个市级测报点、27个

县级测报点组成的国家、市、县、镇四级测报网络，监测覆盖率达100，

林木种苗产地检疫率达100。三是强化森林防火，建立了400兆网络差

转等相关设备和7座防火嘹望塔;成立了有135人编制的县森林消防大

队;形成了县、乡、村三级防火网络。四是强化森林案件查处。

①经常指导②偶尔会指导③从不指导

要使学生的作文有取之不尽、用之不竭的材料，我们还必须引导学

生做生活的有心人，处