缝沙包教学设计.docxVIP

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解缝沙包所需的材料和工具。

-掌握基本的缝针方法，包括穿针引线、打结等技巧。

-学会使用平针缝法缝制沙包，保证针脚均匀、细密。

2.过程与方法目标

-通过观看视频、教师示范和实际操作，培养学生的观察能力、动手能力和空间思维能力。

-在缝制过程中，引导学生学会解决遇到的问题，如线打结、针穿不过布等，提高学生的应变能力和自主探究能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对传统手工制作的兴趣，培养学生的耐心和细心。

-通过小组合作完成沙包制作，增强学生的团队协作精神和交流能力，体验成功的喜悦，培养学生的自信心。

二、教学重难点

1.教学重点

-掌握穿针引线、打结和平针缝法等基本缝纫技巧。

-能够熟练运用平针缝法缝制出形状规则、针脚均匀的沙包。

2.教学难点

-如何引导学生在缝制过程中保持针脚的均匀和细密，避免出现跳线、漏缝等问题。

-培养学生在手工制作中耐心、细致的品质，克服急躁情绪。

三、教学方法

1.讲授法：讲解缝沙包的材料、工具、步骤和技巧，使学生对缝沙包有初步的认识。

2.演示法：教师亲自示范穿针引线、打结和平针缝法等操作过程，让学生直观地看到正确的方法。

3.实践法：学生在教师的指导下进行实际操作，通过实践掌握缝沙包的技能，提高动手能力。

4.小组合作法：将学生分成小组，共同完成沙包的制作，培养学生的团队协作精神和交流能力。

四、教学准备

1.材料：不同颜色和质地的布料（如棉布、麻质布等）、沙子、剪刀、针线、顶针。

2.工具：多媒体设备、教学课件、实物投影仪。

3.场地：手工教室

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示一些学生熟悉的沙包图片或实物，提问学生：同学们，你们玩过沙包吗？谁能说一说玩沙包的经历和感受？引导学生回忆与沙包相关的生活经验，激发学生的兴趣。

2.教师讲述：沙包是我们传统的民间玩具，它不仅能给我们带来欢乐，还承载着许多美好的回忆。今天，让我们一起动手制作一个属于自己的沙包，重温那份快乐。从而引出本节课的主题--缝沙包。

（二）新授（20分钟）

1.认识材料和工具（5分钟）

-教师将准备好的缝沙包材料和工具一一展示在讲台上，向学生介绍：

-布料：选择质地柔软、厚度适中的布料，如棉布，它比较容易缝制，而且手感舒适。

-沙子：用于填充沙包，使沙包具有一定的重量和弹性。

-剪刀：裁剪布料时使用，注意剪刀的安全使用方法，避免伤到手指。

-针线：针要选择粗细适中的，线要与针匹配，颜色可以根据自己的喜好选择。

-顶针：戴在手指上，在缝针时起到保护手指和辅助用力的作用。

-请学生仔细观察这些材料和工具，摸一摸、看一看，初步了解它们的特点和用途。

2.学习基本技巧（10分钟）

-穿针引线：教师示范穿针的方法，先将线头捻细，然后将线头对准针眼，轻轻一穿即可。如果一次穿不过，可以将线头在头发上摩擦几下，增加线头的顺滑度，再尝试穿针。穿好针后，在线尾打一个活结，防止线从针眼中滑落。

-打结：教师介绍两种常见的打结方法。一种是单结，将线在手指上绕一圈，然后将线头从圈内穿过拉紧；另一种是双结，先将线在手指上绕两圈，再将线头从圈内穿过拉紧。让学生练习这两种打结方法，感受哪种方法更适合自己。

-平针缝法：教师边示范边讲解平针缝法的步骤：

-将布料正面相对，对齐边缘。

-从布料的一端开始，将针从正面插入布料，然后从反面穿出，针距要均匀。

-再将针从反面插入布料，从正面穿出，依次类推，沿着布料的边缘缝制，形成均匀的针脚。

-缝到末尾时，将线在布料反面打一个结，剪去多余的线头。

-在教师示范的同时，利用实物投影仪将操作过程清晰地展示在大屏幕上，让学生能够更清楚地看到每一个步骤。然后请学生跟着教师一起空手练习平针缝法的动作，熟悉缝针的节奏和力度。

3.小组讨论与分工（5分钟）

-将学生分成若干小组，每组4-5人。组织小组讨论：在缝制沙包的过程中，我们可能会遇到哪些问题？如何分工合作才能高效地完成沙包制作？

-每个小组派代表发言，分享讨论结果