4.3日地月的相对运动 第二课时说课稿-2024-2025学年浙教版七年级上册科学.docxVIP

4.3日地月的相对运动第二课时说课稿-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是2024-2025学年浙教版七年级上册科学课程“4.3日地月的相对运动”第二课时。教学内容包括日地月的运动方式、日地月的相对运动规律、日地月之间的相互影响。通过学习，使学生掌握日地月的运动方式，了解日地月的相对运动规律，理解日地月之间的相互影响。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察、实验和数据分析，培养学生提出问题、设计实验、收集证据、解释现象的能力，提高科学探究的实践能力。

2.科学态度与责任：引导学生理解日地月运动的科学原理，培养对宇宙的好奇心和探索精神，树立科学的世界观和价值观。

3.科学、技术、社会与环境：使学生认识到日地月运动对地球环境的影响，培养关注科学、技术与社会发展的意识，增强社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点理解日地月运动的相对性原理，包括地球自转、公转以及月球的绕转运动。

-理解日地月运动的周期性，例如地球的一年、月球的一个月以及太阳的一个日。

-掌握日地月运动的基本规律，如潮汐现象的产生。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解地球自转和公转对昼夜更替和季节变化的影响，学生可能难以直观感知。

-分析月球绕地球运动的复杂轨迹，特别是月相变化的规律，需要抽象思维。

-认识到地球的倾斜轴对气候变化的影响，学生可能难以将物理现象与天文知识联系起来。

四、教学资源

-软硬件资源：地球仪、月球仪、计时器、天文图片集

-课程平台：科学教学软件、在线天文教育资源库

-信息化资源：天文现象视频、动画模拟软件、科学教育网站

-教学手段：多媒体投影仪、交互式白板、实物模型展示

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，面带微笑，用亲切的语气与学生打招呼：“同学们，早上好！今天我们来学习一个新的知识点——日地月的相对运动。”

2.老师引导学生回顾上节课的内容：“还记得我们上节课学习了什么吗？”

学生1：“上节课我们学习了地球的自转和公转。”

学生2：“是的，还学习了地球自转产生的昼夜更替。”

3.老师接着说：“今天我们将继续深入探讨地球的运动，以及它与月球和太阳之间的关系。”

二、新课讲授

1.老师讲解地球自转和公转的基本原理，引导学生理解地球自转产生的昼夜更替和地球公转产生的季节变化。

2.老师展示地球仪，让学生观察地球的自转和公转，强调地球自转的方向和周期。

3.老师讲解月球绕地球运动的规律，包括月球的绕转周期、月相变化等。

4.老师展示月球仪，让学生观察月球的绕转轨迹，强调月球绕地球运动的周期。

5.老师讲解太阳对地球的影响，包括太阳辐射、太阳风等。

6.老师展示天文图片，让学生观察太阳的结构和太阳风的特点。

三、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论，要求每个小组选择一个与日地月运动相关的问题进行深入研究。

2.学生在小组内进行讨论，分享各自的观点和发现。

3.老师邀请每个小组的代表上台分享他们的研究成果。

4.老师对每个小组的分享进行点评，并给予鼓励和指导。

四、巩固练习

1.老师布置一道与日地月运动相关的练习题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生独立完成练习题，老师巡视课堂，解答学生的疑问。

3.老师请几名学生上台展示他们的答案，并进行讲解和点评。

五、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容，强调日地月运动的相对性原理。

2.老师引导学生回顾本节课的重点知识，如地球自转、公转、月球绕地球运动、太阳对地球的影响等。

3.老师鼓励学生在课后继续探索日地月运动的相关知识，提出问题并寻求答案。

六、布置作业

1.老师布置一道课后作业，要求学生观察并记录一个月相变化的过程。

2.老师提醒学生注意观察，思考月相变化的原因。

3.老师强调作业的完成时间，并告知学生下节课将进行作业展示和讨论。

七、课堂评价

1.老师对学生的课堂表现进行评价，包括课堂参与度、作业完成情况等。

2.老师鼓励学生积极参与课堂活动，提出问题并分享自己的观点。

3.老师对学生的优点给予肯定，对不足之处提出改进建议。

八、下课

1.老师宣布下课，与学生道别。

2.学生收拾好书本和文具，有序离开教室。

3.老师在教室门口与学生挥手告别，结束本节课的教学。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球自转和公转的动画演示：通过动画演示地球自转和公转的过程，帮助学生直观理解地球的运动方式和产生的地理现象。

-月球绕地球运动的科