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小学生五一劳动节活动总结范文

为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，

树立向劳模们学习的思想，近日，____小学开展了一系列的庆祝活

动。

一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际

劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意

义。

三是举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。此次的优秀作

品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写

一手好字、画一手好画提供了展示平台。

四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下

走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养

学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，

陶冶学生的情操。

小学生五一劳动节活动总结范文（二）

结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成

爱国、务实、勤俭的优良品格，下面就我班____月份劳动节的活动总

结如下：

学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业

余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，

在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩

也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出

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优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴

蝶、扇子等等很多。

2、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周

五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生

本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”

评比。

小学生五一劳动节活动总结范文（三）

劳动节是赞扬劳动人民，传扬劳动精神的日子。小学阶段是孩子

们意识萌发的阶段，孩子们渐渐开始成长，我校本着教书育人的职业

精神，为养成孩子们从小热爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作

风，特要求各年级开展劳动节主题活动。现就____学校____年级开展

的劳动节主题活动做简单的总结。

本次活动根据各年级学生的特点来各自展开，这是为避免活动方

式为寻求各年级都能适应而设计比较简单且单一。____年级的孩子们

正是处于低年级到高年级的过渡期，他们的意识开始逐渐变得自主，

走向独立。我们就____年级孩子们的特点设计了以下三项活动。

1、“我是小小劳动者”

“我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在____年____月

____日一整天去实施，孩子们抽签决定自己的岗位，可扮演的岗位

有：老师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校园

里进行以保障孩子们的安全。为了提高孩子们的积极性，增加孩子们

的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更

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好的进入角色，去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与

不易。

活动举办比预期的效果要好。孩子们都很认真的参与，因为有了

服装，孩子们更加严肃的对待了这项活动，都成了一个个小老师，小

保安……更重要的是孩子