3.1公民基本权利-教案 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docVIP

3.1《公民基本权利》教案

课题

《公民基本权利》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

法治观念：进一步感受宪法与每个人的关系，理解公民基本权利的重要意义，增强权利意识。责任意识：知道公民有哪些基本权利，了解法律怎样切实保障公民基本权利，知法守法用法。

重点

公民基本权利的内容

难点

人身自由

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

新课导入：

思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？

运用你的经验：早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？

提示：生命权、受教育权、劳动权……

重点问题：

1、公民的基本权利有哪些（哪几类）？

2、政治权利包括哪些具体权利？

3、人身自由包括哪些具体权利？

4、社会经济和文化教育权利包括哪些具体权利？

5、其他权利包括哪些？

引出本课主题——公民基本权利

小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？

学生思考问题，分组，并带着问题进入课程

讲授新课

第一目：政治权利

政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。

探究一选举权和被选举权

思考1：材料中当选人大代表体现了公民什么权利？

提示：选举权和被选举权

思考2：结合视频，小岩要具备什么资格才有这项权利？

提示：宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？

笔记选举权和被选举权

条件：①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；

②年龄：必须年满18周岁；

③政治权利：没有被剥夺政治权利。

意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

探究二言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

思考：该案件给我们什么启示？

提示：言论自由不是绝对的，任何危害社会稳定的言论，都不属于言论自由的范畴。

阅读：关于“集会、游行、示威的法律规定”，这些规定说明了什么？

提示：公民集会游行示威的自由并不是绝对的！

笔记言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（政治自由）

意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

探究三监督权

思考一：罗先生实名举报是在行使什么权利？

提示：监督权；

思考二：我们还可以通过哪些途径行使监督权？

提示：①通过各级人民代表大会及其常务委员会反映。

②通过书信、电话、走访等方式向有关部门反映。

③通过网络、电视、报刊等媒体进行监督。

思考三：公民行使监督权有什么意义？

提示：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。也有助于提高公民的参政议政热情，增强主人翁意识。

笔记监督权

监督权的主体和对象:①主体：公民。②对象：国家机关和国家工作人员。

监督权的内容：①批评、建议②申诉、控告、检举（其违法失职行为）但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害

公民行使监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

第二目人身自由

人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

探究一人身自由不受侵犯

思考：非法拘禁，侵犯了公民的什么权利？

提示：非法拘禁，侵犯了公民的人身自由权。

探究二人格尊严不受侵犯

思考：从公民权利的角度分析，为什么必须要严厉打击电信网络诈骗？

提示：电信网络诈骗侵犯了公民的人格尊严权、隐私权、生命健康权。

说说下列行为侵犯了公民的什么权利？

提示：名誉权、肖像权、隐私权、姓名权、荣誉权

笔记人格尊严不受侵犯

人格尊严不受侵犯：宪法规定公民的人格尊严不受侵害，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

探究三住宅不受侵犯、通信受法律保护

思考：图片中的行为体现了公民什么权利？

提示：厂长及员工的行为违法；住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。

第三目社会经济与文化教育权利

思考：孩子压岁钱归谁所有？法律上有怎样的规定？

提示：压岁钱所有权归孩子所有

思考：杨某为什么被抓获？

提示：农民工付出了劳动，有权获得劳动