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创作人:七年级开学心理课翻开新的一页

目录01趣味导入,激发期待02差异剖析,心理适应03体验活动,情感培养04小组讨论,自我管理05角色扮演,人际互动06课堂总结,拓展延伸

01开启初中奇妙之旅一起期待初中新生活

手指游戏大挑战同学们,让我们来玩一个超有趣的手指游戏!通过这个游戏,能让大家快速融入课堂,也为咱们的心理课开个好头哦。手指模仿秀:老师在PPT上展示动物、物品等图片,同学们用手指摆出对应形状,比如看到鸟,就用手指模仿鸟嘴和翅膀;看到剪刀,用手指做出剪东西的动作。最先正确摆出的同学获得小奖励。

初中趣事大揭秘社团欢乐多在初中,有各种各样的社团,像音乐社、绘画社。同学们能在这里找到志同道合的朋友,一起创造难忘回忆。同学情谊深初中和同学相处的时光也特别美好。大家会一起学习、一起玩耍,结下深厚的友谊。12

02初中小学大不同,心理调适大揭秘探索差异,适应初中新生活

初中小学大对比,适应情绪早知道学习差异小学课程少,作业相对轻松;初中科目增多,难度加大,作业量也增加啦。大家可能会感到压力变大。生活差异小学活动多在校园内,集体活动较多;初中生活更自主,课余时间安排需要自己规划,可能会有点迷茫。情绪波动面对这些变化,同学们可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪,这都是正常的适应反应哦。

案例解读情绪,波动原来常见案例一:小A的紧张小A升入初中后,面对新同学和新老师,上课总是不敢发言,心里特别紧张。很多同学刚到新环境都会这样。案例二:小B的迷茫小B不知道怎么安排自己的课余时间,作业总是做不完,感到很迷茫。这也是很多同学会遇到的情况。案例三:小C的焦虑小C担心自己学习跟不上,每天都很焦虑。其实大家都有适应的过程,不用太担心。

03体验活动,开启情感之旅在活动中感受初中生活的别样精彩

时光胶囊,封存初中梦想同学们,让我们一起参与“时光胶囊”活动。把你对初中生活的期待写下来,放进胶囊,等一段时间后再打开,看看梦想是否成真。

分享感悟,培育成长思维分享体验大家来分享下参与“时光胶囊”活动的感受吧,说说你对初中生活有了哪些新想法。培养思维通过这次分享,我们要学会用成长的眼光看问题,积极面对初中的新变化。

04小组讨论,开启自我管理之旅在交流中学会合理安排学习与生活

“24小时拼图”大讨论,时间管理秘诀揭秘时间的困惑进入初中,学习任务变多啦!大家是不是常常觉得时间不够用?在一天24小时里,学习、休息、娱乐,该怎么分配时间呢?拼图的智慧现在,我们来进行“24小时拼图”讨论。把一天的时间想象成拼图,每一块拼图代表不同的活动。怎样拼才能让我们既完成学习任务,又能有时间休息和玩耍呢?

量身定制学习计划,开启高效初中学习明确目标制定学习计划,首先要明确目标。比如,本学期想在班级里取得怎样的成绩,每门学科要达到什么水平。有了目标,学习才有方向。合理安排根据自己的时间和能力,合理安排每天的学习任务。把大目标分解成小目标,一步一个脚印地去实现。比如,每天预习、复习哪些内容,做多少练习题。

05角色扮演大冒险,人际互动乐无穷在角色扮演中开启人际互动新旅程

名字故事接龙,开启表达之旅同学们,接下来我们要玩一个超有趣的‘名字故事接龙’活动。大家要认真倾听前面同学的故事,然后接上自己的精彩内容,锻炼我们的倾听和表达能力哦!

携手新伙伴,互动共成长主动交流同学们,进入初中,要主动和新同学打招呼、聊天,了解彼此的兴趣爱好,这样能更快建立新的友谊。互相帮助在学习和生活中,当同学遇到困难时,我们要伸出援手,互相帮助,增进彼此的感情。

06课堂总结与拓展之旅回顾精彩,展望初中新征程

课程要点大放送心理适应的魔法同学们,心理适应可是我们开启初中生活的魔法钥匙。适应新环境、新挑战,能让我们心态更稳哦!人际互动的魅力和新同学、新老师友好相处,积极互动,能让我们的初中生活充满欢声笑语,变得更有趣!

课后作业小挑战日记记录之旅请大家写一篇日记,记录自己这一周在初中生活中的感受和遇到的趣事,和家人分享。同学交流之约找一位新同学,和他交流彼此的兴趣爱好,增进了解,成为更好的朋友。

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