河南电大本科学前教育《学前教育史》（教学考一体化）试题及答案.doc

河南电大本科学前教育《学前教育史》（教学考一体化）试题及答案

一、单选题

题目：夸美纽斯的（）是世界教育史上第一本幼儿教育专著《母育学校》

题目：清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深日本

题目：蔡元培的实利主义教育即（）智育

题目：屋子托儿所和下屋子托儿所江西瑞金由（）规定，这是西方教育史上教育立法思想的开端法律

题目：古代（）（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的埃及

题目：（）最早提出学前教育思想柏拉图

题目：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的社由（）（）提出毛泽东

题目：用（）（）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）封建纲常名教

题目：伊丽莎白皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（）（）幼儿园英语

题目：我国古代宫廷教育中，少师、少傅、少保合

题目：我国90年代（）（）幼儿园与70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降农村

题目：南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成朱熹

题目：1949（）年（）11（）月，中央人民政府教育部成立，我国首次（），使幼教工作有了全国统一的领导在初等教育司下设幼儿教育处

题目：古代（）（）对年轻一代既强调体育和道德教育，同时十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育雅典

题目：1951年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织为“（）（）”幼儿园

题目：1923年，（）在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园

题目：中国第一所乡村幼稚园是1927（）,,（（）（））幼稚园南京燕子矶

题目：屋子托儿所和下屋子托儿所江西瑞金

题目：我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民军事体育教育

题目：我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病

题目：在西方教育史上，古希腊（）（）是最早提出学前教育思想的人柏拉图

题目：第二次世界大战后英国主要学前教育机构保育学校

题目：新兰纳克幼儿学校

题目：（）（）论是裴斯泰洛奇教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平要素教育

题目：我国1922年制定的（）（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位壬戌

题目：我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂

题目：下面哪些观点属于陈鹤琴的学前教育思想。（）“活教育”理论

题目：（）创办了举世闻名的“儿童之家”。

题目：（）是历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。《世界图解》

题目：下面哪些不是杜威的著作。（）《母育学校》

题目：原始社会的儿童公育中的思想教育内容主要包括（）道德教育和宗教教育

题目：在西方教育史上，（）是最早提出学前儿童教育问题的教育家。柏拉图

题目：（）是最早产生近代学前教育机构的国家。英国

题目：（）是世界上第一所幼儿园的创立者。福禄倍尔

题目：昆体良首次提出（）问题。双语教育

题目：罗素把儿童教育过程分成两个阶段，分别是品格教育阶段和（）智慧教育阶段

题目：蒙养院办院的纲领，体现了（）的总原则。中学为体，西学为用

题目：（）明确学前教育是学制的第一阶段。壬戌学制

题目：下面不属于原始社会儿童教育的特点的是（）原始社会采取的教育形式主要是学校教育

题目：下面哪些观点不属于颜之推的家庭教育思想内容（）无教而有爱

题目：解放区最早成立的托儿所是（）上屋子托儿所和下屋子托儿所

二、判断题

题目：我国著名教育家陶行知提出“五育”教育方针×

题目：《普通教育学》是赫尔巴特的教育代表作√

题目：蒙养院是中国最早的学前教育机构√

题目：月我国苏区中央人民政府颁布《托儿所组织条例》√

题目：夸美纽斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习×

题目：《奏定蒙养园章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规√

题目：亚里士多德强调“教育应由政府规定”×

题目：骑士教育是集封建思想意识的熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育√

题目：二战后法国幼儿教育的主要形式是母育学校√

题目：洛克的《爱弥儿》明确提出了他的绅士教育思想体系×

题目：1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”√

题目：世界上最早的学前教育机构是新兰纳克幼儿学校√

题目：按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、城镇中心幼儿园和一般幼儿园三类×

题目：陈鹤琴认为幼稚园首先要注意儿童的兴趣×

题目：在西方教育史上，裴斯泰洛奇第一个提出了“教育心理学化”并付诸教育实践，探索以心理学为基础来发展人的能力的有效方法√

题目：福禄贝尔强调以恩物为课程，