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课标的要求:1.知道早期人类文明的产生;2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第25讲古代文明的产生与发展
文明是怎么产生的?文明产生的根本原因:生产力发展文明的标志:私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现
请标出五大古老文明区域
两河文明两河流域现存最早的较为完整的成文法典;楔形文字;已知最早的史诗;洪水与方舟传说;60进制制度、国家、等级、文字。古埃及文明尼罗河流域法老、金字塔、象形文字、太阳历、莎草古印度文明印度河流域种姓制度;佛教;从1到9的数字古希腊文明爱琴海地区城邦国家;奴隶制民主古代文明的特点文明地点个性共性
文明多元性怎么产生的?影响文明的决定性因素是什么?
材料一:希腊全境满是千形万态的海湾……我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和合流……大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但同时也鼓励人类追求利润,从事商业。——黑格尔《历史哲学》材料二:这种交通极为不方便的群岛地区最容易形成小国寡民的、各自为政的城邦……而小国寡民,又使得民主原则容易贯彻、落实。——摘编自《西方政治思想史》古希腊的自然地理环境和政治文明特点
评价雅典民主政治史料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主.传统....遗赠给后.....近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制不能不说与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》史料二公元前431?年雅典全部人口为40万,其中雅典自由民为16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂之外。史料三没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人口。而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。——苏格拉底(1)根据史料,分析雅典民主政治产生的影响。(2)根据史料二三,分析雅典民主政治的局限性。
文明的统一性与多元性
每一种文明都扎根于自己的生存土壤,凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求,都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等,执意改造甚至取代其他文明,在认识上是愚蠢的,在做法上是灾难性的!如果人类文明变得只有一个色调、一个模式了,那这个世界就太单调了,也太无趣了!我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。——2019年5月15日,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲如何看待不同的文明?
1.在古代两河流域,新的一年一.般以国王认定的上一年的重要成就命名。公元前2017年至公元前1763年,在能够确认名字的10位国王中,有6位国王曾以运河命名年份。这反映了,当时两河流域A.文明交往频繁B.城邦国家出现C.王权较为强大D.商品经济繁荣练习:C
练习:2.(2022.全国甲卷)梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战,在广场上当众朗诵自已的诗歌,促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军,在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是A.领袖人物具有绝对权威B.?平民与贵族的关系融治C.智者学派雄辩术的普及D.公民直接参与城邦事务D
文明的拓展观察两张地图,说一说发生了什么变化。不同文明相互联系并连接,影响范围扩大,大帝国的兴起。
古代文明扩展的原因?扩展的可能性?扩展方式?材料:由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子。为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是在更多的地方出现农业。所以,农业是一种扩张的力量,它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》原因:人地矛盾突出,需要更多的土地。食物来源得以保证,扩展有物质保障。可能性:方式:大河文明是武力,海洋文明是海外殖民(移民)感悟:生产力的发展是古代文明扩展的根本原因,因此,发展是解决问题的基础和关键。自主完成:
波斯国王大流士一世宣称:凡忠信之人,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达(代表光明与幸福的最高之神)之佑,我统治了这个王国。”——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》国王是波斯帝国的核心和最高主宰
材料:早逝的亚历山大可以得到宽慰,他的文化帝国要比军事帝国更为长久,更为稳定。……“希腊化”是希腊文明与埃及文明、西亚文明和印度文
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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