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东明县二○二五年初中学业水平模拟试题一
生物试题
注意事项:
1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为50分钟。
2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答,选择题须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫
米的黑色墨水签字笔书写。
选择题(共20分)
说明:本大题包括20个小题,每小题1分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符
合题章的。请将你选择的选项代号(ABCD)填涂在答题卡相应的位置上。
1.下列关于生物圈和栖息的说法正确的是()
A.的
威胁生物生存关键因素是滥砍滥伐、滥捕滥杀
B.绝大多数生物生存的范围是海平面以上100米和海平面以下100米
C.生物圈是最大的生态系统,它包括地球上的全部生物及其生存环境
D.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的上层
2.下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时,进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像
(示意图)。有关说法错误的是()
A.图甲中可通过遮光器和⑥来调节亮度,物像被放大了160倍
B.ab②
图乙中由物镜换成物镜观察时,转动图甲中的,使物像更清晰
C.图丙所示的操作是用吸水纸从对侧吸引碘液
D.3
图丁的结构为支持和保护作用的细胞壁
3.某同学利用白菜根培育出一株白菜花,下列叙述正确的是()
A.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象
B.白菜根尖细胞分裂产生的新细胞遗传物质减半
C.白菜根部的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核及叶绿体等结构
D.从结构层次的角度来看,白菜叶属于营养组织
4.关于植物生命活动判断,叙述正确的是()
A.英国科学家普罗斯特勒实验证明了光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产物
B.•
根据范海尔蒙特的柳树实验可知,植物生长发育过程中需要的营养来自土壤和空气
C.萌发的种子产生的气体使燃烧的蜡烛熄灭,证明植物的呼吸作用消耗了氧气
D.西瓜在膨果期每天吸收大量水分主要用于进行光合作用
5.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是()
A.水螅的触手上有刺细胞,有利于觅食和避敌
B.蝗虫体表有外骨骼,能防止水分蒸发,适于陆地生活
C.家鸽体内的气囊可帮助其在飞行时进行气体交换
D.狼的犬齿较发达,与其食肉的食性相适应
6.下列人类的疾病中,都是由于营养缺乏而引起的一组是()
A.贫血、夜盲症、脚气病
B.龋齿、沙眼、肺结核
C.色盲、血友病、佝偻病
D.糖尿病、呆小症、侏儒症
7.人体细胞获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如图中①②③等过程来完成。下列说法中正确的是
()
A.①过程是通过气体的扩散作用实现的
B.②过程中,[a]二氧化碳通过扩散作用进入血液
C.进入人体的气体和食物都需经过的结构是咽和喉
D.完成③过程后,血液中含氧量减少,二氧化碳含量增多
8.血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。如图是人体血液循环示意
—
图,其中甲~丁代表心脏的四个腔,①④代表血管。下列叙述正确的是()
A.心脏的四个腔中,心肌最发达的是丙
B.图中流动脉血的是②④乙丁
C.丁与④之间有防止血液倒流的房室瓣
D.2
小肠吸收的水分运输到组织细胞时,至少经过甲次
9.如图是参与人体生命活动调节的内分泌腺,下列叙述不正确的是()
A.1分泌的生长激素可促进生长发育,幼年时分泌过少会得呆小症
B.2分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢
C.3分为内分泌部和外分泌部,其中内分泌部分泌的胰岛素直接进入血液
D.4分泌雄性激素,进入青春期
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