长郡雨外小学部片段教学比赛方案.docx

?一、比赛目的

为了进一步提高我校教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与学习，提升课堂教学质量，特举办本次片段教学比赛。通过比赛，选拔出优秀的教学片段，展示教师的教学风采，推动我校教学改革与创新，为教师提供一个锻炼和成长的平台。

二、比赛主题

聚焦学科核心素养，展现高效课堂片段

三、比赛时间及地点

1.时间：[具体比赛时间]

2.地点：[详细比赛地点]

四、参赛对象

长郡雨外小学部全体在职教师

五、比赛内容及要求

1.教学内容

-从现行各学科教材中自选一个完整的教学片段（如一个知识点的讲解、一个教学环节的设计等），内容应紧密围绕学科核心素养展开，具有代表性和典型性。

-所选教学内容要符合学生的年龄特点和认知水平，能够体现本学科的教学特色和教学方法。

2.教学要求

-教学目标明确，符合课程标准和学生实际，能够体现学科核心素养的培养要求。

-教学重难点突出，能够有效突破教学难点，帮助学生掌握重点知识和技能。

-教学方法得当，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力。

-教学过程设计合理，环节紧凑，过渡自然，能够引导学生积极参与课堂教学，体现学生的主体地位。

-教学语言规范、简洁、生动，教态亲切自然，仪表端庄大方。

-教学时间控制在[具体时长]分钟以内，超时将酌情扣分。

六、比赛流程

1.报名阶段

-教师自主选择参赛学科和教学内容，填写《长郡雨外小学部片段教学比赛报名表》，于[报名截止日期]前交至教务处。

2.备课阶段

-参赛教师根据所选教学内容进行教学设计，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。

-在比赛前，参赛教师需提交教案一式[份数]份至教务处。

3.比赛阶段

-比赛顺序由抽签决定。

-参赛教师按照抽签顺序依次进入赛场进行片段教学展示。展示过程中，教师需使用多媒体等教学手段辅助教学。

-评委根据评分标准进行现场打分，统计得分并公布比赛结果。

七、评分标准

本次比赛采用百分制评分，具体评分标准如下：

1.教学目标（20分）

-目标明确、具体，符合课程标准和学生实际，体现学科核心素养培养要求。（10分）

-目标达成度高，教学过程紧密围绕教学目标展开。（10分）

2.教学内容（25分）

-内容准确、科学，重点突出，难点突破得当。（10分）

-教学内容丰富，联系生活实际，具有一定的拓展性。（10分）

-教学内容组织合理，逻辑清晰，过渡自然。（5分）

3.教学方法（20分）

-教学方法选择得当，灵活多样，符合教学内容和学生特点。（10分）

-注重启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。（10分）

4.教学过程（25分）

-教学环节设计合理，流程清晰，时间分配恰当。（10分）

-教学过程中注重学生的主体地位，能够引导学生积极参与课堂教学，师生互动良好。（10分）

-教学过程流畅，应变能力强，能够有效处理课堂突发情况。（5分）

5.教学素养（10分）

-教学语言规范、简洁、生动，教态亲切自然，仪表端庄大方。（5分）

-板书设计合理，书写规范，重点突出。（3分）

-教学媒体运用熟练，操作规范，能够有效辅助教学。（2分）

八、奖项设置

本次比赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

九、评委组成

1.邀请学校领导及各学科骨干教师担任评委。

2.评委应秉持公平、公正、公开的原则，认真履行职责，确保比赛结果的客观性和权威性。

十、活动组织与安排

1.成立比赛活动领导小组

-组长：[组长姓名]

-副组长：[副组长姓名]

-成员：[成员姓名]

2.领导小组职责

-负责比赛活动的策划、组织和协调工作。

-制定比赛方案和评分标准。

-组织评委培训，确保评委熟悉比赛流程和评分标准。

-对比赛过程进行监督，确保比赛公平、公正、公开。

-负责比赛结果的统计和公