2025年一年级语文下册部编版《小公鸡和小鸭子》课件.pptx

;;;小公鸡;;自由读课文，读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。;玩得急直哭跟忽

然听喊快己背;好玩急得直哭跟着忽然

听见喊叫飞快自己背上;学偏旁;玩;快;玩具玩闹玩笑;读准带有“不”的词语;急得直哭;互动课堂;齐读第1自然段：小公鸡和小鸭子在干什么？;朗读第2~4自然段，结合插图，想一想：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，发生了什么事呢？;排一排;自由朗读第2自然段，数数这一自然段有几句话，分别讲了什么。;小公鸡和小鸭子一块儿到哪儿去玩了？;小鸭子捉不到虫子，急得直哭。;同桌对读第2、3句话，用不同的语气表现出小公鸡和小鸭子不同的心情。;小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎样做的呢？;齐读第2自然段。;小公鸡，小鸭子，他们俩，一块儿玩。

草地里，捉虫吃，小公鸡，吃得欢。

小鸭子，没虫吃，急得直哭眼泪掉。

公??弟弟给他虫，鸭子哥哥笑眯眯。;学写字;;shuō;第二课时;一块儿;读第3自然段，找一找：小公鸡和小鸭子一块儿去做什么了呢？;自读第3自然段，用横线画出小鸭子说的话，用浪纹线画出小公鸡说的话。

思考：小鸭子说了几句话？是什么意思？;你能通过想象小公鸡和小鸭子当时的心情、动作来读好对话吗？;分角色朗读小鸭子和小公鸡的对话。;小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。;读第4自然段，说一说：小公鸡不听小鸭子的劝告下了水，结果怎样？为什么会这样？;小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?;读一读，比一比。（课后第2题）;（课后第1题）;学完课文后想一想：从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？;;;;课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时的故事。表达了伙伴间和的情感。;;好朋友小鸡和小鸭,青青草地上玩耍。

小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎，一起快乐地来把虫捉。

为什么小鸡会捉虫，小鸭急得嘎嘎嘎？

小鸡尖嘴巴,小鸭扁嘴巴，原来尖嘴巴才能把虫捉。

好朋友小鸡和小鸭,清清池塘边玩耍。

小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎，一起快乐地在池塘游泳。

为什么小鸭会游泳，小鸡急得叽叽叽？

小鸡尖尖爪,小鸭扁脚蹼，原来扁脚蹼才能水里游。;判断题：在正确的说法后面画“√”。