部编版一年级下册语文 语文要素专项卷之15. 标点符号及语气词（含答案）.docxVIP

标点符号及语气词

时间：40分钟满分：100分

xuǎnzéqiàdàngdebiāodiānfúhàotiánzàifāngkuàng

一、选择恰当的标点符号填在方框里。(20分)

1.你知道这道题怎么做吗

2.这些花儿多么好看哪

3.天已经黑了□妈妈还在加班

xlàmiànbiāodiànfúhàoshīyòngzhèngquèdedācuòwùdedā

二、下面标点符号使用正确的打“√,错误的打“×”。(15分)

1.爸爸给我讲故事，()

2.今天的天气真好呀?()

3.我和同学们正在进行大扫除。()

gǒixiàlièüzishàngzhèngquèdebiāodiǎnfúhào

三、给下列句子加上正确的标点符号。(35分)

1.小燕子飞得真低呀

2.花生在哪里呢

3.天安门前的人非常多

4.多美的夏夜呀

5.春天来了花儿开了难道你不喜欢吗

xiàjùzhōngbiāodiǎnúhàoshǐyòngcuòwùdeyxiàngshì

四、下列句中标点符号使用错误的一项是()(10分)

A.没有尾巴多难看哪!

B.放学后我们一起去打球，好吗?

C.这儿发生什么事了。

D.这里的风景真美呀!

xuānztiánkòngbingshànghéshìdebiāodiǎnfúhào

五、选字填空，并加上合适的标点符号。(20分)

1.今天会下雨()[2.天山上的雪莲真美()

3.老师，您给我们讲一个故事(L

4.太阳挂在空中，怎么会下雨()

5.我长出一条新尾巴()[

标点符号及语气词

一、1.?2.!3.,。

二、1.×2.×3.√

三、1.!2.?

3.。4.!

5.,,?

四、C

五、1.吗?2.呀!

3.吧!4.呢?

5.啦!知识点归纳总结

一、标点符号的正确使用

1.问号(?)

问号用于表示疑问句，即提问或表达疑问的句子末尾。示例：

“你知道这道题怎么做吗?”(第1题)“这些花儿多么好看哪?”(第2题)

“花生在哪里呢?”(第3题第2小题)“今天会下雨吗?”(第5题第1小题)

“太阳挂在空中，怎么会下雨呢?”(第5题第4小题)

疑问句的特点通常包括询问信息、寻求确认或表达疑惑。问号的使用使句子语气更加明确，让读者或听者能够清晰地识别出这是一个需要回答的问题。

2.感叹号(!)

感叹号用于表示强烈的感情或感叹语气，通常出现在表示惊讶、喜悦、愤怒、悲伤等情感的句子末尾。

示例：

“这些花儿多么好看哪!”(第2题)

“今天的天气真好呀!”(第2题第2小题)“小燕子飞得真低呀!”(第3题第1小题)“多美的夏夜呀!”(第3题第4小题)

“天山上的雪莲真美呀!”(第5题第2小题)“我长出一条新尾巴啦!”(第5题第5小题)

感叹号的使用能够增强句子的情感表达，使读者或听者能够感受到强烈的情感共鸣。

3.逗号(,)

逗号用于分隔句子中的不同成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等，使句子结构更加清晰。

示例：

“爸爸给我讲故事，”(第1题第1小题)

“天已经黑了，妈妈还在加班。”(第1题第3小题)

“春天来了，花儿开了，难道你不喜欢吗?”(第3题第5小题)

逗号的使用可以避免句子过长、结构复杂，使句子更加易于理解和阅读。

4.句号(。)

句号用于表示陈述句的结束，即表达一个完整意思的句子末尾。示例：

“我和同学们正在进行大扫除。”(第1题第3小题)“天安门前的人非常多。”(第3题第3小题)

句号的使用标志着句子的结束，使句子之间的界限更加明确，有助于读者或听者区分不同的句子和意思。

二、语气词的理解与运用

语气词是汉语中用于表达各种语气的虚词，它们不充当句子的主要成分，但能够增强句子的表达效果。

1.表达疑问的语气词

如“哪”、“吗”、“呢”等，用于疑问句中，增强疑问语气。示例：

“这些花儿多么好看哪?”(第2题)

“今天会下雨吗?”(第5题第1小题)“花生在哪里呢?”