人教部编版八年级上册语文精品课件 第二单元 7回忆我的母亲.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG7回忆我的母亲见习题B见习题提示：点击进入习题12345678911答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题A见习题1012见习题13见习题我妈妈①zhōnɡhòu老实，绝不敏捷②________。如果受了欺辱，她往往感觉不到，事后才明白，“哦，她(或他)在笑我”，或“哦，他(或她)在骂我”。但是她从不计较，不久都忘了。她，不念旧恶，所以能和任何人和好相处，一辈子没一个冤家。1.【原创题】阅读语段，按要求完成题目。?妈妈并不笨，该说她很聪明。她出身富商家，家里也请女先生教读书。她【甲】新旧小说都能看，【乙】擅长女红。我出生那年，爸爸为她买了一台胜家名牌的缝纫机。她买了衣料自己裁③自己缝④在缝纫机上缝，一会儿就做出一套衣裤。妈妈缝纫之余，常爱看看小说，旧小说如《缀白裘》，她看得吃吃地笑。(摘自杨绛《回忆我的母亲》，有改动)(2)语段中处填入的词语恰当的是()A．心胸宽大B．气度恢弘(1)请在语段中①②处填写正确的拼音或汉字。忠厚jiéA(3)语段中③④处应填入的标点符号是()A．顿号顿号 B．逗号顿号C．顿号逗号 D．逗号逗号D(5)写出你知道的赞美母爱的诗句：____________________________________________。(4)语段中【甲】【乙】处填入关联词语正确的是()A.如果……就 B.因为……所以C.不但……还 D.即使……也C示例：谁言寸草心，报得三春晖(答案不唯一)返回2.下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是()B返回A．耕种(gēng) 勉强(qiǎng)祖藉任劳任怨(rèn)B．衙门(yá)挑粪(fèn)差役(chāi)无可奈何C．管束(shù)和霭(ǎi)辍学(zhuì)节衣缩食D．豌豆(wān)聊叙(liáo)蛮横(héng)为富不仁?????????????【点拨】A项“祖藉”应为“祖籍”；C项“辍”应读“chuò”；D项“横”应读“hèng”。3．下列病句修改不正确的一项是()A.由省教育厅主办的2023年省高校物联网应用创新大赛在图书馆报告厅展开了开幕式。(“展开”改为“开展”)B.通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。(删去“通过”或“使”)C.2020年初春，吉林省打开了一场抗击疫情的阻击战。(“打开”改为“打响”)D.代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。(“完善”和“建立”互换位置)【点拨】A项搭配不当，应将“展开”改为“举行”。【答案】A返回4．文学常识填空。(1)《回忆我的母亲》这篇课文是回忆录。回忆录是传记文学的一种，用__________、________的表达方式，追记本人或他人过去的__________和社会活动。回忆录要求写__________，语言__________。(2)本文作者________是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一。记叙描写返回生活经历真人真事简明平实朱德示例：句子：这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！作用：句中饱含母亲的无限辛酸，更有作者对母亲的理解和体谅。5.本文的一大写作特点就是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论语句。请你从文中找出一个议论性语句，并分析其作用。课内精读返回6.［思维能力］“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对表现文章的主题有什么作用？表达了作者对母亲的悼念之情。作用：由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，作者的感情得到了升华，文章的主题得到了深化。返回拓展阅读请同学们看《点拨训练》第22-24页第7-11题。7.阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。①仰望星空，引出回忆；②星光相伴，__________；③再望星空，_____________。拥抱母亲返回浇灌果树8.结合上下文，从修辞与情感