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20XXREPORTING
《习作3》教学总结
20XX
•教学目标与要求
•教学内容与方法
目录•学生表现与反馈
•存在问题及原因分析
CATALOGUE
•经验总结与未来展望
20XXREPORTING
PART01
教学目标与要求
明确本次习作目标
帮助学生了解记叙文写作的基本要素和技巧，包括选材、立意、结构、语言等方面。
引导学生通过观察、思考和想象，挖掘生活中的有趣或有意义的事件，形成具有个
性和创意的习作。
培养学生的写作兴趣和自信心，鼓励学生多写、多说、多读、多改，逐步提高写作
水平。
梳理教材知识点与技能点
01020304
记叙文的基本要素记叙文的写作顺序记叙文的语言表达记叙文的写作技巧
时间、地点、人物、事件（起顺叙、倒叙、插叙等。描写、抒情、议论等。开头结尾的呼应、过渡自然、
因、经过、结果）。详略得当等。
制定合理教学计划和进度安排
第一课时第二课时第三课时第四课时
讲解记叙文写作的基本学生完成初稿，教师巡学生修改初稿，教师点学生再次修改作品并誊
知识和技巧，分析范文，视指导，及时发现问题评学生作品，指出优缺写清楚，教师总结本次
引导学生选材和立意。并给予帮助。点并提出改进意见。习作教学情况。
注重学生个性化需求及差异化指导
01020304
关注学生的写作兴趣和特长，针对不同学生的写作水平和问对于写作基础较差的学生，采对于写作基础较好的学生，鼓
鼓励学生在写作中发挥自己的题，提供个性化的指导和帮助。用启发式教学和逐步引导的方励他们尝试更高层次的写作挑
优势。式，帮助他们逐步提高写作水战，如参加作文比赛等。
平。
20XXREPORTING
PART02
教学内容与方
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