网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

【同步导学】2024-2025学年高中生物高一下册(人教版·2019必修2)学案:3.3 DNA的复制 (学生版).docx

【同步导学】2024-2025学年高中生物高一下册(人教版·2019必修2)学案:3.3 DNA的复制 (学生版).docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第3章基因的本质

第3节DNA的复制

导学案

★学习目标与核心素养

1.生命观念:运用假说—演绎法探究DNA的复制方式,概述DNA通过半保留方式进行复制。

2.科学思维:通过对DNA半保留复制方式的学习,理解DNA的准确复制是遗传信息稳定传递的基础。

★学习重点难点

教学重点:

1.运用假说—演绎法探究DNA的复制方式;

2.DNA复制的条件、过程和特点。

教学难点:

1.运用假说—演绎法探究DNA的复制方式;

2.DNA复制的过程。

★学习过程

一、对DNA复制的推测

沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说:_______________;

有人持不同观点,提出______________等不同假说。

二、DNA半保留复制的实验证据

1958年,美国生物学家梅塞尔森(M.Meselson)和斯塔尔(F.Stahl)设计实验。

实验材料:______________;实验方法:______________(15N、14N);证实了DNA的______________。

1.背景知识

15N和14N是N元素的两种稳定同位素,含15N的DNA比含14N的DNA密度大。利用______________可在试管中区分含不同N元素的DNA。

2.实验过程

大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代

3.实验预期

半保留复制:子一代DNA分子______________;子二代DNA分子所处位置_____________

___________________。

全保留复制:子一代DNA分子处于____________________________;子二代DNA分子所处位置____________________________。

4.实验结果

亲代大肠杆菌的DNA经离心处理后,试管中只出现了一条DNA带,位置处于_______;

转移培养后第一代细菌的DNA离心后,试管中也只有一条DNA带,位置处于_________;

将第二代细菌的DNA离心后,试管中出现两条DNA带,一条处于_____,一条处于____。

证明:DNA的复制以____________的方式进行。

二、DNA复制的过程

1.概念:以亲代DNA为______合成子代DNA的过程。

2.DNA复制的场所:

真核细胞:主要在____________中,但在____________、____________也有DNA的复制;

原核细胞:主要在______中,在质粒处也有DNA的复制。

3.发生时期(真核生物):细胞分裂前的______期(有丝分裂前的______期、减数分裂前的______期),随着____________的复制而完成。

4.DNA复制的条件:

(1)模板:________________________;

(2)原料:________________________;

(3)能量:____________;

(4)酶:____________、____________。

5.DNA复制的方向:从子链的____________端向____________端延伸。

6.DNA复制的过程:

①____________(DNA解旋酶)

在ATP帮助下,解旋酶将DNA双螺旋的2条链解开;

②________________________(DNA聚合酶)

以4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,在DNA聚合酶的作用下各自合成与母链互补的一条子链;

③__________________

新合成的子链不断延伸,与其对应的模板链绕成双螺旋结构。

7.DNA复制的特点:

①________________________;②__________________;③多起点复制。

8.复制准确进行的原因:

(1)DNA独特的__________________,为复制提供了精确的模板;

(2)通过________________________,保证了复制能够准确地进行。

9.DNA复制的意义:

DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了____________的连续性(使亲子代保持连续性)。

三、DNA复制过程中的相关计算

1.DNA复制过程中的数量关系

若将用15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养n代。

(1)子代DNA分子数:______个;含15N的DNA分子始终是______个;含14N的有______个,只含14N的有____________个。

(2)子代DNA分子的总链数:2n×2=2n+1条;含15N的链始终是______条;含14N的有____

_______________条。

2.计算原料用量(消耗的某脱氧核苷酸数)

若将用15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养n代。先计算亲代DNA分子中某脱氧核苷

您可能关注的文档

文档评论(0)

fdfdsos + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7100020006000001

1亿VIP精品文档

相关文档