第4单元 13 精卫填海 精华版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）.docx

第4单元13精卫填海精华版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课《精卫填海》通过讲述精卫鸟填海的故事，旨在培养学生对传统文化的了解和热爱，激发学生的想象力和创造力。结合四年级学生的认知特点，通过精炼的语言、生动的插图，引导学生感受神话传说的神奇魅力，提高学生的阅读兴趣和语文素养。

核心素养目标

培养学生对传统文化的理解与传承，提升学生文学鉴赏能力，激发学生的想象力与创造力。通过阅读《精卫填海》，使学生感受神话故事的魅力，增强文化自信，培养语言运用能力和审美情趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生在之前的学习中已经接触过一些神话传说，对故事的情节和人物形象有一定的了解。他们具备一定的识字量和阅读能力，能够阅读简单的文言文。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对神话传说故事通常具有浓厚的兴趣，喜欢听故事、讲故事，并乐于参与角色扮演。他们的学习能力强，能够通过观察、思考和讨论来理解故事内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和文字结合的方式来理解故事；部分学生则可能更偏好听觉学习，通过朗读和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生对文言文阅读存在困难，可能难以理解文中的生僻字词和句式结构。此外，学生对神话传说的理解可能受限于个人经验和知识背景，对于精卫填海这一故事背后的象征意义和哲学思考可能不易把握。因此，教学中需要注重帮助学生克服这些困难，通过多种教学方法和资源来提升他们的理解和鉴赏能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合故事情节，引导学生理解文言文内容，讲解生僻字词和句式。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对故事的理解和感受，培养合作学习意识。

3.角色扮演法：让学生扮演精卫、海神等角色，体验故事中的人物情感，增强代入感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、动画等多媒体资源，直观呈现故事场景，激发学生兴趣。

2.互动软件：运用教学软件进行问答互动，检验学生对故事内容的理解。

3.文学作品阅读：推荐学生阅读相关文学作品，拓展知识面，提升文学素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对神话传说的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢听故事吗？你们知道哪些神话传说呢？”

展示一些关于神话传说的图片或视频片段，如《夸父追日》、《后羿射日》等，让学生初步感受神话传说的魅力或特点。

简短介绍神话传说在中国文化中的地位和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.神话传说基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解神话传说的基本概念、特点和类型。

过程：

讲解神话传说的定义，包括其主要特征和与民间传说的区别。

详细介绍神话传说的类型，如创世神话、英雄神话、爱情神话等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.精卫填海案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解神话传说的特性和重要性。

过程：

选择《精卫填海》这一典型神话传说进行分析。

详细介绍故事的背景、特点和意义，让学生全面了解神话传说的多样性和文化内涵。

引导学生思考精卫填海这一故事对后世的影响，以及它所体现的坚持不懈、不畏艰难的精神。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与神话传说相关的主题进行深入讨论，如“神话传说中的英雄形象”、“神话传说中的自然崇拜”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对神话传说的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调神话传说的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括神话传说的基本概念、类型、案例分析等。

强调神话传说在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用神话传说。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于神话传说的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

《精卫填海》是一篇充满想象力和寓意的神话故事，以下是对本节课知识点的梳理：

1.故事背景与来源

-了解《精卫填海》的出处，它是出自中国古代神话传说集《山海经》。

-探究故事的背景，了解古代人们对自然现象的敬畏和神话传说的形成。

2.人物形象分析

-精卫：了解精卫的形象特点，如勇敢、执着、不畏艰难等。

-海神