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演讲
XXX
日期
10
小学扫黑除恶课件
Contents
目录
扫黑除恶背景与意义
黑恶势力的危害与识别
校园安全与防范策略
家庭教育与家长责任担当
法律法规宣传与教育引导
案例分析与实践活动设计
PART
01
扫黑除恶背景与意义
扫黑除恶成果
截至2020年,全国共打掉涉黑组织数千个,涉恶犯罪集团数万个,刑拘犯罪嫌疑人近百万人,立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”数万人。
扫黑除恶定义
扫黑除恶是指清除黑恶势力,包括黑社会、恶势力、犯罪集团等,以维护社会安定和公平正义。
扫黑除恶历程
自2018年起,中国在全国范围内开展了扫黑除恶专项斗争,通过打击黑恶势力,维护社会安定和政治稳定。
扫黑除恶专项斗争概述
维护社会安定
扫黑除恶可以清除黑恶势力,减少社会治安事件,维护社会安定。
促进经济发展
黑恶势力往往与非法经济挂钩,扫黑除恶可以打击非法经济,促进经济发展。
保障人民权益
黑恶势力侵害人民群众的生命财产安全,扫黑除恶可以保障人民的合法权益。
推进法治建设
扫黑除恶是推进法治建设的重要举措,有利于增强人民群众的法律意识和法治观念。
开展扫黑除恶的重要性
树立正义观念
小学生应该树立正义观念,认识到黑恶势力的危害性,自觉抵制黑恶势力。
注意自身安全
小学生在参与扫黑除恶的过程中,要注意自身安全,不要与黑恶势力接触或发生冲突。
发现线索及时报告
小学生如果发现涉黑涉恶的线索,应该及时向家长、老师或公安机关报告,为打击黑恶势力贡献自己的力量。
积极参与宣传
小学生可以积极参与扫黑除恶的宣传活动,向家人、朋友等传递扫黑除恶的意义和重要性。
小学生应如何参与扫黑除恶
01
02
03
04
PART
02
黑恶势力的危害与识别
黑恶势力是黑势力与恶势力的通称,是指以暴力、威胁或者其他手段,有组织地实施违法犯罪活动,称霸一方、欺压残害群众,严重破坏经济、社会生活秩序的组织。
定义
具有暴力性、黑恶性、腐蚀性、隐蔽性等特点,常常以非法手段获取经济利益,欺压百姓,严重破坏社会秩序和公平正义。
特点
黑恶势力的定义及特点
黑恶势力对社会的危害
破坏经济秩序
黑恶势力往往通过非法手段垄断资源、操纵市场,严重破坏公平竞争的经济秩序。
危害社会治安
黑恶势力常常以暴力、威胁等手段欺压百姓,严重危害社会治安和人民群众的生命财产安全。
侵蚀政治生态
黑恶势力往往渗透到政治领域,通过行贿、威胁等手段腐蚀党政干部,严重破坏政治生态。
破坏社会道德
黑恶势力的存在和传播,严重败坏了社会风气和道德底线,影响社会和谐稳定。
注意观察
留意身边是否存在以暴力、威胁等手段欺压他人、称霸一方的行为。
深入了解
通过多种渠道了解涉黑涉恶人员的背景、行为和手段,判断其是否具有黑恶势力特征。
勇于举报
发现涉黑涉恶行为要及时向公安机关举报,积极参与扫黑除恶斗争,共同维护社会公平正义。
如何识别身边的黑恶势力
PART
03
校园安全与防范策略
校园欺凌现象
包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌等,对受害者造成身心伤害。
应对措施
加强校园管理,制定反欺凌政策,建立学生互助组织,开展心理辅导和危机干预。
校园欺凌现象及应对措施
自我保护意识
教育学生提高警惕,识别潜在危险,学会拒绝不当要求。
具体措施
开展自我保护教育,模拟演练逃生技巧,培养学生独立思考和应对能力。
加强自我保护意识培养
鼓励学生与老师建立信任关系,及时反映问题和寻求帮助。
师生沟通
建立学生间的互助小组,共同应对校园欺凌和其他安全问题。
互助机制
建立良好的师生沟通与互助机制
PART
04
家庭教育与家长责任担当
家长在孩子成长中的重要作用
树立榜样
家长的言行举止对孩子有着潜移默化的影响,应该以身作则,为孩子树立良好的道德和行为榜样。
情感支持
培养意识
家长应给予孩子足够的关爱和支持,增强孩子的安全感和自信心,帮助孩子建立积极健康的心理防线。
家长应培养孩子自我保护和识别黑恶势力的意识,让孩子明白什么是善恶是非,并自觉抵制不良行为。
培养勇敢品质
家长应鼓励孩子勇敢面对黑恶势力,敢于说“不”,不要因害怕而屈服或隐瞒。
讲解危害
家长应向孩子详细讲解黑恶势力的危害,包括暴力、欺诈、威胁等,让孩子明白其严重性和危险性。
增强法律意识
家长应引导孩子了解法律法规,让孩子知道如何用法律武器来维护自己的权益和人身安全。
如何引导孩子正确面对黑恶势力
家长应经常与老师沟通,了解孩子在校情况,共同关注孩子的成长和安全。
沟通交流
家长可以积极参与学校组织的活动,如家长会、志愿者活动等,为学校提供支持和帮助。
共同参与
家长应与学校协同防范黑恶势力,及时发现和报告可疑情况,共同维护校园的安全和稳定。
协同防范
加强家校合作,共同防范黑恶势力
01
02
03
PART
05
法律法规宣传与教育引导
了解扫黑除恶专项斗争的
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