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以材料肌理之韵，启初中国画教学新章

一、引言

1.1研究背景

在我国教育体系中，初中阶段的美术教育占据着重要地位，是培养学生审美能力、艺术素养与创造力的关键时期。中国画作为我国传统文化艺术的瑰宝，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，是初中美术教学的重要组成部分。它承载着中华民族数千年的智慧与情感，不仅体现了独特的审美观念，更蕴含着丰富的哲学思想与人文精神。在全球化背景下，传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性日益凸显，初中中国画教学成为了培养学生民族自豪感和文化认同感的重要途径。

通过中国画教学，学生能够深入了解中国传统文化的精髓，感受传统艺术的独特魅力，从而激发对传统文化的热爱。中国画强调“