探骊得珠：高中语文古诗文写作资源开发及议论文应用之道.docx

探骊得珠：高中语文古诗文写作资源开发及议论文应用之道

一、引言

1.1研究背景与意义

高中语文教学作为培养学生语言运用、思维发展、审美鉴赏和文化传承能力的关键阶段，对于学生的综合素质提升具有重要意义。在高中语文教学体系中，古诗文与议论文写作占据着举足轻重的地位。然而，当前高中语文古诗文教学和议论文写作教学均面临着一些困境。

在古诗文教学方面，存在教学内容繁杂、学生学习兴趣不高、教学方法陈旧以及教学目的单一等问题。高中语文教材中古诗文篇目众多，涵盖了不同朝代、不同风格的作品，这对学生的记忆和理解能力提出了较高要求。由于古诗文的语言古奥、表达方式与当代文学差异较大，且教学多以背诵和默写为主，使