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破茧与新生:高中经典文学作品研究性学习的深度探索
一、引言
1.1研究背景
1.1.1高中经典文学作品教学的重要性
在高中语文教育体系里,经典文学作品教学占据着举足轻重的地位,是语文教学的核心组成部分。《普通高中语文课程标准》明确指出:“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语言文字的能力。”经典文学作品作为语言艺术的精华,无疑是实现这一目标的优质资源。
从文学价值角度来看,经典文学作品承载着人类智慧与情感的结晶,历经时间的考验,具有永恒的魅力。它们是文学宝库中的璀璨明
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