人教版数学二下第七单元《万以内的加法和减法一》（第2课时）说课稿.docx

人教版数学二下第七单元《万以内的加法和减法一》（第2课时）说课稿

一.教材分析

人教版数学二下第七单元《万以内的加法和减法一》（第2课时）是本学期数学课程的重要组成部分。本节课的主要内容是进一步学习万以内的加法和减法运算，培养学生熟练地进行计算，并理解加法和减法之间的关系。

二.学情分析

在进入本节课的学习之前，学生已经掌握了1000以内数的认识，千以内数的加减法计算，以及万以内的数的读写。但是，对于一些学生来说，他们可能还没有完全理解和掌握加法和减法之间的关系，因此在进行计算时会存在一定的困难。

三.说教学目标

让学生掌握千以内数的加法和减法计算方法，能够熟练地进行计算。

帮助学生理解加法和减法之间的关系，能够运用加法和减法解决实际问题。

培养学生的逻辑思维能力，提高学生解决数学问题的能力。

四.说教学重难点

教学重点：掌握千以内数的加法和减法计算方法，能够熟练地进行计算。

教学难点：理解加法和减法之间的关系，能够运用加法和减法解决实际问题。

五.说教学方法与手段

在本节课的教学过程中，我将采用讲授法、问答法、讨论法、练习法等教学方法。同时，我还将利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，来辅助教学，使学生更直观地理解和掌握知识。

六.说教学过程

导入：通过复习1000以内数的认识，千以内数的加减法计算，引导学生进入万以内数的加减法学习。

新课导入：讲解万以内数的加法和减法计算方法，让学生通过实际计算，掌握计算技巧。

案例分析：分析一些实际问题，让学生运用加法和减法进行解决，加深学生对加法和减法之间关系的理解。

课堂练习：布置一些练习题，让学生进行练习，巩固所学知识。

总结：对本节课的内容进行总结，强调加法和减法之间的关系。

布置作业：布置一些课后作业，让学生进行复习和巩固。

七.说板书设计

板书设计如下：

万以内数的加法和减法

加法计算：

相同数位对齐

从个位加起

加到哪一位，就写在那一位上

如果有进位，就加到下一位上

减法计算：

相同数位对齐

从个位减起

减到哪一位，就写在那一位上

如果不够减，就从前一位退一作十，和本位上的数合起来再减

八.说教学评价

本节课的教学评价主要通过以下几个方面进行：

课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极回答问题，参与讨论等。

练习完成情况：检查学生完成练习题的情况，是否能够熟练地进行计算。

作业完成情况：检查学生完成课后作业的情况，是否能够运用加法和减法解决实际问题。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，我可能需要注意以下几个方面：

讲解时要清晰明了，让学生能够更好地理解和掌握知识。

在案例分析环节，要引导学生积极参与，培养学生的逻辑思维能力。

在课堂练习环节，要关注学生的计算过程，及时发现和纠正错误。

在布置作业时，要结合学生的实际情况，布置适量的作业，避免过多过难。

以上是我对人教版数学二下第七单元《万以内的加法和减法一》（第2课时）的说课稿，希望能够对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

本节课是万以内数的加法和减法的第一课时，主要内容包括：

万以内数的加法计算方法：相同数位对齐，从个位加起，加到哪一位，就写在那一位上，如果有进位，就加到下一位上。

万以内数的减法计算方法：相同数位对齐，从个位减起，减到哪一位，就写在那一位上，如果不够减，就从前一位退一作十，和本位上的数合起来再减。

加法和减法之间的关系：加法和减法是互逆运算，加法的和等于减法的被减数和减数，减法的差等于加数的和减去另一个加数。

应用题的解决方法：首先要理解题目的意思，找出题目中的已知量和未知量，然后运用加法和减法的关系，列出算式进行计算，最后检查答案是否合理。

估算的方法：在进行加法和减法计算时，可以先进行估算，把数看作是整十、整百、整千等，然后进行计算，最后再进行精确计算。

笔算的方法：在进行加法和减法计算时，可以使用笔算的方法，把数写成加数和被减数的形式，然后进行计算。

验算的方法：在进行加法和减法计算后，可以使用验算的方法，把计算的结果代入原题中，看是否符合题意。

以上就是本节课的主要知识点，这些知识点是学生在学习万以内数的加法和减法时必须掌握的内容。

同步作业练习题：

下列算式中，计算结果最大的是（）

A.234+567

B.345-123

C.456+321

D.678-213

下列算式中，计算结果最小的是（）

A.567+234

B.678-321

C.345+123

D.456-213

345+213=_______

答案：558

789-321=_______

答案：468

800+100=_______

答案：900

小明的年龄是12岁，小红的年龄是9岁，小明和小红一共多少岁？

答案：小明和小红一共2