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基于文体特征:高中宋词教学的深度探索与创新实践
一、绪论
1.1研究背景
在中国古代文学的灿烂星空中,宋词无疑是一颗璀璨的明珠,它以其独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,成为了中华民族文化宝库中的瑰宝。王国维在《人间词话》中说:“词之为体,要眇宜修。能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之境阔,词之言长。”深刻地揭示了宋词独特的文体特质。在高中语文教学中,宋词教学占据着重要地位,它不仅是培养学生文学素养、审美能力的重要途径,也是传承和弘扬中华优秀传统文化的关键环节。
高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,也是他们文学素养和审美能力提升的关键阶段。通过宋词教学,学生可以接触到古
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