农村初中生英语学习兴趣困境与突破路径探究.docx

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2025-03-24 发布于上海
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农村初中生英语学习兴趣困境与突破路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于正处于身心快速发展和知识积累关键时期的初中生来说，英语学习不仅是获取知识的重要途径，更是拓宽视野、提升综合素质的关键手段。然而，当前农村初中英语教育面临着诸多挑战。从师资力量来看，农村初中英语教师数量不足，学历水平参差不齐，且接受专业培训的机会相对较少，导致教学方法单一，难以满足学生多样化的学习需求。在教学资源方面，农村初中英语教学资源匮乏，缺乏现代化的教学设备，如多媒体教室、网络资源等，致使教学手段受限，难以激发学生的学习兴趣。此外，农村初