高中英语教师职业倦怠：现状成因与破局之策.docx

高中英语教师职业倦怠：现状、成因与破局之策

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今教育改革不断深化的大背景下，高中英语教育经历着全方位的变革。随着素质教育的全面推进以及新课程标准的实施，高中英语教学不再局限于传统的知识传授，更强调培养学生的综合语言运用能力、跨文化交际意识以及自主学习能力。这一系列的改革举措，对高中英语教师的专业素养、教学能力与教育理念提出了前所未有的高要求。

高中英语教师不仅需要持续更新自身的专业知识储备，以应对教材内容的不断更新和拓展，还需掌握诸如多媒体教学、项目式学习、合作学习等多样化的先进教学方法与策略，旨在营造生动、高效的英语课堂，激发学生的