2025安徽省合肥市普通高中六校联盟高三下学期联考历史试题.docxVIP

2025年安徽省合肥市普通高中六校联盟高考历史联考试卷（2月份）

一、单选题：本大题共16小题，共48分。

1.关于启的继位，古书中有不同记载。《战国策?燕策一》记载：“启与支党攻益（禹晚年培养的接班人），而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”汉代《史记?夏本纪》写道“益让帝禹之子启。”由此可见（）

A.历史叙述具有一定的主观臆断性 B.《战国策》的记载更接近历史真相

C.历史事实因年代久远而无法考证 D.《史记》的观点更具有理性化色彩

2.《史记?项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。这说明（）

A.楚国旧地对秦的统一缺乏认同感 B.秦并没有建立起全国郡县制管理

C.秦的暴政不是秦灭亡的根本原因 D.楚国旧地人民企图重新统一全国

3.如图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化（）

A.源于经济重心南移推动 B.反映政治中心转移

C.受鲜卑历史传统的影响 D.说明中枢权力异化

4.宋朝史料记载了宋神宗对辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”该评价反映两个少数民族政权（）

A.因农牧经济发展而壮大 B.因有两个都城而强大

C.试图缔结盟约进攻宋朝 D.学习汉族制度与文化

5.明代詹荣撰于嘉靖年间的《山海关志》，分为了地理、关隘、建置、官师、田赋、人物、祠祀、选举等条目；刘效祖刊刻于万历年间的《四镇三关志》，分成了建置、形胜、军旅、粮饷、骑乘、经略、制疏、职官、才贤、夷部等条目。据此可知，明代地方志的编修（）

A.重在阐发明代边疆政策 B.旨在应对民族危机的加深

C.体现了经世致用的思想 D.反映了地方行政区划变革

6.1912年3月3日，法国最具影响力之一的《小日报》这样报道：“几个月来……我们看到大批中国人聚集在公众场所，一个接一个庄重地走上高台，一些手持剪刀的师傅当着成千上万同胞的面剪掉了他们的辫子。”这一现象反映了的当时中国（）

A.反清革命兴起 B.习俗西化成风 C.时局发生变动 D.共和基础牢固

7.1945年12月1日，昆明学生发起反内战运动，国民党制造昆明惨案。画家沈同衡针对昆明惨案创作了漫画一-《希特勒还没有死》（见图）。该漫画（）

A.揭露了社会主要矛盾开始转变

B.表明重庆政协会议的成果已遭破坏

C.折射出中国民主革命亟需推进

D.强调了世界反法西斯战争尚未结束

8.1960年6月，毛泽东指出，1958、1959年我们曾经讲数量，今年要讲质量、品种，要把质量、品种放在第一位。同时，他认为“二五”计划后三年（1960—1962年）的指标“仍然存在一个极大的危险……还要打一个大大的折扣”。对此理解正确的是，当时中国（）

A.工作重心转移到经济建设上来 B.尝试建立市场经济体制

C.积极探索社会主义建设道路 D.果断停止了“大跃进”运动

9.这次会议是新中国在多边外交舞台上的首次亮相，阐明了新中国外交的基本理念和原则。会议中，周恩来做了大量协调和说服工作，既维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈，并提出了他们都能接受的方案。据此可知，这次会议（）

A.提高了新中国的国际地位 B.传播了求同存异的外交理念

C.提出了和平共处五项原则 D.打破了西方阵营的外交封锁

10.如图为希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图，据此可知古希腊人（）

A.把被征服地区变成直属殖民地 B.把被征服地区囊括在统一帝国内

C.建立起众多独立于母国的城邦 D.对被征服地区的地方实施行省制

11.英王亨利一世颁给城市的特许状：伦敦市民，享有充分的权力，任命他们所愿意的伦敦市民为市长……英王亨利二世颁给城市的特许状：如果战争爆发，履行军事义务的市民必须为我和我的继承人安排12个武装人员保卫我的城堡40天，并且所需花费由他们自己承担。这反映了（）

A.王权加强与城市自治相互促进 B.王权利用城市力量进行扩张

C.英国封君封臣制度已彻底解体 D.城市自治导致地方割据严重

12.随着牛顿经典力学体系的完成，科学的理性传统就基本确立下来。牛顿力学的理性光芒不仅照亮了自然界，而且通过霍布斯、洛克、亚当?斯密等人照亮了人类社会。洛克是启蒙运动时期的杰出思想家，他批判神权统治，批判不合理的社会制度，认为必须以“理性”为武器探索社会的“自然”基础和规律。材料旨在说明（）

A.牛顿力学促进科学理性的形成 B.牛顿力学为洛克的理性认识提供依据

C.近代科学理性与人文精神的统一 D.近代力学为科学革命的发展奠定基础

13.1872年，日本启