初中生英语单词重音感知能力的实验探究与提升策略.docx

初中生英语单词重音感知能力的实验探究与提升策略

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于中国学生而言，英语学习贯穿了基础教育和高等教育的多个阶段，而初中阶段作为英语学习的关键时期，对学生英语综合能力的培养起着基础性作用。在英语语音体系中，单词重音是一个核心要素，它不仅直接影响单词的发音准确性，还与整个句子的语调、节奏密切相关，对口语表达的流利度和自然度有着重要影响。

正确的单词重音能够使语言表达更加清晰、准确，帮助听者更好地理解说话者的意图。在日常交流中，重音位置的错误可能导致语义的误解。例如，“record”作为名词时重音