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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元人教八年级上诗词五首第26课答案呈现习题链接一二三积累运用温馨提示:点击进入讲评四五文本背诵名句理解默写自测结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。赏析:“悠然”写出了作者恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”表现出诗人看到山不是有意而为之,而是在采菊之时无意间映入眼帘,好像自己的心早已和山融为一体了,表现了诗人闲适自得的生活情趣。________________________________________________________________________一、饮酒(其五)陶渊明采菊东篱下,悠然见南山。(一)题材:_____________体裁:_____________(二)理解性默写:1.陶渊明在《饮酒》(其五)中借飞鸟喻指自己以往做官和现在归隐的诗句是:___________________,___________________。田园诗五言律诗山气日夕佳飞鸟相与还2.《饮酒》(其五)中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”但闲静无忧的原因的诗句是:___________________?___________________。3.本诗展现诗人悠然自得,物我合一这一思想境界的千古名句是:______________,______________。问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山文本背诵名句理解默写自测国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。赏析:颔联寓情于景,表达了诗人感时伤世的情感。花、鸟在春景中是最有代表性的事物,使人赏心悦目,但诗人此刻面对残破的都城,种种念头困扰着他,他怎能不见花开而落泪,闻鸟鸣而惊心呢?________________________________________二、春望杜甫感时花溅泪,恨别鸟惊心。(一)题材:_____________体裁:_____________(二)理解性默写:1.《春望》中描写战火连天、家书难觅的诗句是:_______________,_______________。2.《春望》一诗中作者移情于花鸟,以“________________,________________”这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。咏怀诗五言律诗烽火连三月家书抵万金感时花溅泪恨别鸟惊心文本背诵名句理解默写自测黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。赏析:“压”字形象地写出了敌军人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难。“开”字写出了在敌军兵临城下时,守军将士们披坚执锐、严阵以待、雄姿英发、士气高昂的状态,与“摧”字相对,更反衬出边防将士维护国家统一的无畏精神。________________________________________________三、雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(一)题材:______________体裁:______________(二)理解性默写:李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严,不可侵犯的诗句是:__________________,__________________;从听觉和视觉两个方面来描写战斗的激烈,渲染悲壮惨烈的气氛的诗句是:__________________,__________________;写黑夜行军,暗示战士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的壮怀豪情的诗句是:__________________,____________________。边塞征战诗七言乐府诗黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起文本背诵名句理解默写自测折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。赏析:“二乔”形象地代表了东吴的命运。诗人假设东吴败亡,不写山河破碎,
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