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高等教育学
1高等教育学是属于什么领域的应用学科
A.自然科学 B.人文科学 C.社会科学 D.思维科学
原则答案:C
2在古希腊時期,哪位哲学家于公元前387年开办的学园被看作是雅典第一种永久性的高等教育机构。
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.康德
原则答案:B
3按照学科的研究对象与内容的差异,可以划分為
A.自然学科 B.社会学科 C.人文学科 D.理论学科
原则答案:A,B,C
1在霍普金斯大学的鼓励之下,美国大学协会于何時成立
A.19 B.1930年 C.19 D.19
原则答案:C
2美国的第一所大学
A.亚历山大大学 B.哈佛大学 C.麻省理工学院 D.爱资哈尔大学
原则答案:B
3到20世纪初,美国基本完毕了現代高等教育体系的建构。在这个体系中,层次上有:
A.二年制学院 B.本科院校 C.研究型大学 D.学术性大学
原则答案:A,B,C
1“癸卯学制”纵向将教育机构划分為初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分為三级,第一级是
A.高等学堂 B.是大学堂 C.通儒院 D.硕士院
原则答案:A
2中华人民共和国第一部高等教育法是
A.《中国教育改革和发展纲要》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《国家中長期教育改革和发展规划纲要》 D.《高等教育学》
原则答案:B
3蔡元培于19初就任国立北京大学校長,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革,包括
A.整顿学风,更新师资 B.倡导学术自由,推进学术研究 C.推进“学”与“术”的分离,改革教学 D.实行专家治校
原则答案:A,B,C,D
1从高等教育发展的历史来看,大学人尤其看重学术研究层面的理念,把哪个理念称為大学的灵魂。
A.学生自治理念 B.专家治校理念 C.学术自由理念 D.大学自治理念
原则答案:C
2将学术自由真正付诸实践的大学是
A.哈佛大学 B.柏林大学 C.麻省理工学院 D.爱资哈尔大学
原则答案:B
3大学校長职业化理念中大学校長饰演哪些角色
A.募捐者 B.管理专家 C.政治家 D.协调者
原则答案:A,B,C,D
1将学术自由真正付诸实践的大学是
A.哈佛大学 B.柏林大学 C.麻省理工学院 D.爱资哈尔大学
原则答案:B
2以培养从事某种专门职业為目的的教育的是
A.自由教育理念 B.通识教育理念 C.专业教育理念 D.职业教育理念
原则答案:C
3大学校長职业化理念中大学校長饰演哪些角色
A.募捐者 B.管理专家 C.政治家 D.协调者
原则答案:A,B,C,D
1实用主义的代表人物有
A.博克 B.杜威 C.克拉克·克尔 D.德雷克·博克
原则答案:B
2中国最著名的杜威思想的解读者是
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
原则答案:C
3综观高等教育发展历史,有代表性的高等教育理念重要有三大流派,包括
A.理性主义 B.功利主义 C.自由主义 D.实用主义
原则答案:A,B,D
1在习俗方面,基本逻辑是
A.“越发达、越复杂” B.“現存既合理” C.“教育受制于社会”
D.“突出差异”
原则答案:D
2在软件方面,基本逻辑是
A.“越发达、越复杂” B.“現存既合理” C.“教育受制于社会” D.“突出差异”
原则答案:C
3高等学校根据设置性质和经费来源进行划分,辨别為
A.公立高校 B.部属高校 C.私立高校 D.市属高校
原则答案:A,C
120世纪80年代末期,我国开始进入
A.一元化高等教育办学体制 B.中央和地方政府两级办学、两级拨款、两级管理的体制 C.多元化高等教育办学体制阶段 D.成本分担和成本赔偿机制
原则答案:C
220世纪50年度初期的院系调整之后,我国进入
A.一元化高等教育办学体制 B.中央和地方政府两级办学、两级拨款、两级管理的体制 C.多元化高等教育办学体制阶段 D.成本分担和成本赔偿机制
原则答案:A
3国高等教育办学体制的改革趋势包括
A.深入推进高等教育办学体制的多元化 B.深入扩大高等教育对象
C.不停加强高等教育办学主体间的合作 D.深入增进和规范了民办高校的发展
原则答案:A,B,C
1董事会制的長处是
A.决策程序简朴、决策效率高 B.有助于集思广益和民主管理 C.决策程序科学,决策质量有保证 D.通过董事会组员的多元化,增进了社会参与办学
原则答案:D
2如下是中央集权型長处的是
A.有助于中央政府统筹全局,协调区域不
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