部编版道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》精品课件.pptx

;;目录;【视频】我们都是好朋友;;;小游戏:猜猜看

向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;目录;【视频】高山流水;;;;;请仔细体会下面两个情景，他们为什么会那样想呢？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？;;;;;;;;;;;请你判断一下，下列哪些秘密可以帮朋友保守？;;;;;;新课导入;说说我的好朋友

在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说

你的好朋友吧。;向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家

猜猜他是谁。;;好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。;我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。;雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。;校园的香甜

从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，

我们很合得来，很快成了朋友。

晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一

张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。

每次我们都玩得很开心。;学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的

午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实

在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。

有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一

块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，

又咬了一口，两三口就吃完了！我满脸通红地把饭盒还给晓宁，

晓宁却说：“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当;我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”

此后，她隔三岔五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖

苹果的……让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。;故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？;;我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是

为什么呢？;雅丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看。;你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和小鹏成为好朋友吗，为什么？

你能给他们提一些建议吗？;同学们，通过今天这节课，大???回顾了交友历程，分享了朋友之间的开心事，懂得了结交朋友需要具备的一些优秀品质，诊断了难以交到朋友的原因，从而帮助我们远离交友“雷区”。;开一个“友谊分享会”，讲出你的故事。;;;好朋友真友谊

我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。;请仔细体会下面两个情景，他们为什么会那样想呢？如果张

华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？;;益友

三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十

分爱惜人才。吕岱有一位好友徐原，很有才华，为人耿直。通过

吕岱的推荐，徐原受到重用，担任了重要官职。

徐原上任后，大家都认为他会主动报答吕岱，然而出人意料

的是，徐原并没有因为吕岱推荐了自己而对他言听计从，而是敢;于在吕岱有过失时直接批评他，并在公开场合谈论吕岱做得不对

的地方。有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没有因此而生气，

而是赞叹地说：“这就是我看重徐原的原因啊！”

后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说：“徐原是我的益友，

如今不幸离世，我还能从谁那里听到批评我的话呢？”;吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方式

吗？吕岱有什么可贵之处？;有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这

些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。;;子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说什么呢？;请举行一次小型辩论会。辩论题目是“好朋友是否一定要为

对方保守秘密”。;;设计友谊卡;同学们，通过今天这节课，我们知道了如何区分真假友谊，探讨了维持友谊的方法，设计了友谊卡。希望同学们有所收获，珍惜友情，让友谊地久天长。;如何让“友谊的小船”升华为“友谊的巨轮”？举办一次

演讲比赛，比一比，看谁的发言最精彩。