人教部编版八年级上册语文精品课件 期末复习专项练训练一 基础积累与运用 考点5 其他考点.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版八年级上其他考点考点5答案呈现习题链接123D4B温馨提示：点击进入讲评56BC7B1.仿照画线部分，补全句子。你好，原来你在这里。澄澈的湖水，绿色的草地，___________________，___________________，这就是最美的大自然，这就是我最爱的你。【点拨】由“澄澈的湖水，绿色的草地”可知，围绕自然美景，以偏正短语的形式仿写即可。示例：清新的空气清脆的鸟鸣2.根据语境，在横线上补写句子，要求句式相同，语意连贯。青春是一团火，它点燃了我们沸腾的热血；___________________________________________；___________________________________________；青春是一首诗，它浸润了我们干涸的心灵。示例：青春是一本书，它记录着我们成长的足迹青春是一面旗帜，它召唤着我们勇敢前行【点拨】句式上，要采用“青春是……，它……”的句式；内容上，应当赞颂青春。3.下列依次填在语段中横线上的语句，最恰当的一项是()中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对我们大有益处。学史可以__________；学诗可以__________；学伦理可以_____________。①看成败，鉴得失，知兴替②知廉耻，懂荣辱，辨是非③情飞扬，志高昂，人灵秀A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②D【点拨】“成败”“得失”“兴替”与历史相关，第一空应填①句；诗可以陶冶情操，第二空应填③句；“廉耻”“荣辱”“是非”与伦理相关，第三空应填②句。故选D。4.下列填入语段中横线上的语句，衔接最恰当的一项是()“令尊”是对对方父亲的尊称，与此类似的称呼还有很多。比如，称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。_________原来这个“令”字有“善”“美好”的意思。A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧。B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？C.其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。B【点拨】本题考查语句的衔接。解答此题，需揣摩上下文的意思，找出应衔接的语句。上文是谈多个尊称里面都含有“令”的现象，下文“原来……的意思”有解释、回答的意思。“为什么加上一个‘令’字就是对人表示尊敬呢”一句，可承上文对现象提出疑问，又与下文的解释、回答紧密连接。故选B。5.[2022—2023·江西期末]将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()①能守住自己的“常”的人，是忠厚的人、仁德的人、值得信赖的人。②古人说“识时务者为俊杰”，能适应变化的人，是聪明的人、识时务的人。③人光有仁厚，但不聪明，就有可能被剧烈变动的时代淘汰。C④人要不怕“变”，但也应该守住自己的“常”。⑤人光有聪明，但没有仁厚，就有可能自相残杀。A.④⑤②①③ B.②④①⑤③C.④②①⑤③ D.②⑤④①③【点拨】排序题应对策略：第一步,认真阅读句子,揣摩语段的整体意思;第二步,判断语段体裁,理清行文思路;第三步,找出标志词语,进行排序;第四步,通读排好序的语段,及时检查调整。④句提出人要不怕“变”但也应该守住自己的“常”的观点,所以④句排最前面;②①句分别对适应“变”和守住自己的“常”进行论述,紧承④句,根据④句中的“变”与“常”的先后关系可知,②句在①句前;⑤③句针对“变”和“常”分别论述光有聪明没有仁厚和光有仁厚但不聪明的坏处,故⑤句在③句前。故选C。6.下列说法有误的一项是()A.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，《居里夫人传》的体裁是传记。传记主要记述人物的生平事迹。B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件中的片段展开。【点拨】消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。BC.《藤野先生》中作者记述了自己在东京的见闻，如藤野先生添改讲义、纠正解剖图、关心实习，匿名信事件，看“电影”事件等，这些材料有详有略，但都与文章中心有关，体现了散文“形散神聚”的特点。D.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》中的“声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千骑疾，气卷万山来”。